Pendahuluan Mengkaji materi diklat
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI J
8
Tabel 2. Daftar Lembar Kerja Modul Kompetensi Pedagogik J
No Kode
Lembar Kerja Nama Lembar Kerja
Dilaksanakan Pada Tahap
1. LK.J.01 Berlatih Mengidentifikasi Masalah dalam
Pembelajaran In 1
2. LK.J.02 Penyusunan Proposal
On 3. LK.J.03
Berlatih Menyusun Laporan PTK On
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: PENELITIAN TINDAKAN KELAS
KELOMPOK KOMPETENSI J
9
Salah satu mata diklat PKB tahun 2016 adalah Penelitian Tindakan Kelas. Tulisan ringkas ini diharapkan menjadi sumber belajar dan penguat bagi guru
yang nilai raportnya belum mencapai batas Standar Kompetensi Minimal SKM dan untuk memenuhi KKM yang telah ditentukan dengan regulasi yang ada.
Pada modul ini akan dibahas tentang konsep dasar, proposal, dan laporan PTK. Masing-masing peserta diberi kesempatan untuk mengembangkan rancangan
mata diklat ini, membangun wawasan, dan melatih keterampilannya tentang apa itu PTK, bagaimana mengembangkan proposalnya, bagaimana melaksanakan
penelitiannya, dan bagaimana membuat laporannya yang berbasis kepada perbaikan proses pembelajaran dan hasil belajar yang terjadi pada masing-
masing kelas peserta di sekolahnya. Penyajian materi ini akan dilakukan melalui berbagai kegiatan seperti diskusi
kajian materi, latihan soal-soal, pemberian tugas dan evaluasi. Diharapkan pengalaman belajar ini akan membangun wawasan dan melatih keterampilan
peserta tentang Penelitian Tindakan Kelas yang berbasis pada upaya memperbaiki kelemahan pembelajaran Biologi di masing-masing kelas di
sekolah. Dengan semakin pahamnya konsep dasar PTK, diharapkan masing- masing peserta dapat menerapkan dan mencobannya dalam proses
pembelajaran di kelas. Dengan demikian guru akan terbiasa melakukan PTK sehingga perbaikan proses pembelajaran akan terjadi secara berkelanjutan.