Bagi Peneliti Manfaat Penelitian Secara Praktis

1.5 MANFAAT

1.5.1 Manfaat Penelitian Secara Teoritis

1.5.1.1 Bagi Ilmu Pengetahuan

Manfaat penelitian ini merupakan sumbangan ilmu bagi sekolah dan guru bimbingan dan konseling, bahwa dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling sangat diperlukan peran dari personalia sekolah yang dapat membantu memaksimalkan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dalam membantu siswa mengembangkan bakat dan minatnya secara optimal.

1.5.2 Manfaat Penelitian Secara Praktis

1.5.2.1 Bagi Peneliti

Penelitian ini memberikan kesempatan kepada peneliti untuk terjun ke lapangan secara langsung guna mengaplikasikan teori yang telah diterima di dalam bangku perkuliahan. 1.5.2.2 Bagi Pihak Sekolah Dapat dijadikan bahan evaluasi dalam memberikan dukungan berupa peran personalia sekolah dalam pelakasanaan layanan bimbingan dan konseling di SMA Negeri Se-Kabupaten Pekalongan sebagai upaya meningkatkan kemampuan siswa secara optimal.

1.6 SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

1.6.1 Bagian Awal Skripsi

Bagian awal skripsi terdiri dari halaman judul, pengesahan, pernyataan, motto dan persembahan, abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, dan daftar lampiran.

1.6.2 Bagian Isi

Bagian isi terdiri dari lima 5 bab, yaitu: Bab 1 berisi pendahuluan terdiri dari 1 latar belakang, bagian ini pada dasarnya menerangkan kerasionalan mengapa topik yang dinyatakan pada judul skripsi. 2 rumusan masalah, pada bagian ini rumusan persoalan yang perlu dipecahkan atau pertanyaan yang perlu dijawab dengan penelitian. 3 tujuan penelitian, pada bagian ini mengungkap apa yang ingin dicapai dalam penelitian. 4 manfaat penelitian dan sistematika penelitian, pada bagian ini diuraikan kegunaan atau pentingnya penelitian dilakukan. Bab 2 berisi tinjauan pustaka yang melandasi penelitian, baik landasan teoritis dan landasan faktual. Landasan teoritis ialah teori yang digunakan untuk landasan kerja penelitian tentang topik yang akan diteliti terdiri dari: Definisi bimbingan dan konseling, fungsi bimbingan dan konseling, tujuan bimbingan dan konseling jenis layanan bimbingan dan konseling, dan peran personalia sekolah dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling . Bab 3 berisikan metode penelitian, terdiri dari: jenis penelitian, variabel penelitian, populasi dan sampel, metode dan alat pengumpul data, prosedur penyusunan instrumen, validitas dan reliabilitas instrumen, teknik analisis data.