Tabel nilai rata-rata tersebut dapat dilihat bahwa nilai siswa yang belum mencapai KKM masih di atas 50 kelas X AP 1 sebesar 61. X AP
2 sebesar 72.5. Hal ini menunjukkan bahwa pencapaian hasil belajar siswa kelas kelas X AP belum sepenuhnya optimal.
Sehubungan dengan uraian di atas, dengan adanya minat dan motivasi sebagian siswa yang tinggi akan tetapi perolehan nilai siswa belum
mencapai KKM yang di tetapkan sekolah, maka peniliti tertarik untuk membahas masalah ini kedalam penelitian yang berjudul
“Pengaruh Minat Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X
Administrasi Perkantoran pada Mata Diklat Kearsipan di SMK PGRI 1 Semarang”.
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka masalah dari penelitian ini adalah:
1. Adakah pengaruh signifikan minat belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 1
Semarang tahun 20132014 dalam mata diklat Kearsipan? 2. Adakah pengaruh signifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar
siswa kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 1 Semarang tahun 20132014 dalam mata diklat Kearsipan?
3. Adakah pengaruh minat belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran di
SMK PGRI 1 Semarang tahun 20132014 dalam mata diklat Kearsipan?
4. Manakah diantara minat belajar dan motivasi belajar yang mempunyai pengaruh lebih besar terhadap hasil belajar siswa kelas X program
keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 1 Semarang tahun 20132014 dalam mata diklat Kearsipan?
1.3. Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan di atas, maka tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah:
1. Untuk mengetahui adanya pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK
PGRI 1 Semarang tahun 20132014 dalam mata diklat Kearsipan. 2. Untuk mengetahui adanya pengaruh motivasi belajar terhadap hasil
belajar siswa kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 1 Semarang tahun 20132014 dalam mata diklat Kearsipan.
3. Untuk mengetahui adanya apakah minat belajar dan motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas X program keahlian
Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 1 Semarang tahun 20132014 dalam mata diklat Kearsipan.
4. Untuk mengetahui adanya manakah diantara minat belajar dan motivasi belajar yang mempunyai pengaruh lebih besar terhadap hasil belajar
siswa kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 1 Semarang tahun 20132014 dalam mata diklat Kearsipan.
1.4. Manfaat Penelitian
