Pemenuhan Fasilitas SD Bersih Sehat

PANDUAN PELAKSANAAN PEMBINAAN SEKOLAH DASAR BERSIH DAN SEHAT 21 kegiatan bidang kebersihan dan kesehatan secara keseluruhan, serta membuat dokumentasi kegiatan.

3. Pembiayaan

Pembiayaan pelaksanaan kegiatan SD Bersih Sehat dapat bersumber dari Bantuan Operasional Sekolah BOS, CSR, dan partisipasi masyarakat.

4. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan Rencana Kegiatan

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan rencana kegiatan SD Bersih Sehat. Hal yang dimaksud adalah a pendidikan kebersihan dan kesehatan; b penyelenggaraan pelayanan kesehatan; c peningkatan kompetensi guru dan peserta didik dalam bidang kebersihan dan kesehatan; d pengadaan sarana prasarana kebersihan dan kesehatan; e pembinaan lingkungan sekolah bersih dan sehat; serta f penciptaan budaya perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah.

C. Sosialisasi

Keberhasilan pelaksanaan kegiatan SD Bersih Sehat ditentukan oleh seberapa besar komitmen kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, peserta didik, komite sekolah, dan masyarakat sekitar sekolah terhadap pentingnya pelaksanaan kegiatan Sekolah Dasar Bersih dan Sehat. Dengan demikian, diperlukan sosialisasi secara intensif terhadap seluruh warga sekolah dan masyarakat sekitar lingkungan sekolah.

D. Pengembangan Program dan Kegiatan 1. Pencanangan SD Bersih Sehat

Sekolah Dasar Bersih dan Sehat perlu diawali dengan peresmian agar diketahui dan menumbuhkan kesadaran seluruh warga sekolah dan masyarakat sekitar untuk mendukung kegiatan tersebut. Contoh kegiatan pada peresmian ini, antara lain, sebagai berikut. a. Pemasangan stiker, poster, slogan di setiap ruangan dan sarana lainnya yang berisi himbauan tentang pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan b. Upacara Peresmian Sekolah Dasar Bersih dan Sehat dengan mengundang instansi terkait dan warga sekolah. Puskesmas dan UPTD. c. Melakukan aksi bersama cuci tangan pakai sabun, penanaman pohon di sekolah, penyerahan tempat sampah, dan lain-lain.

2. Pemenuhan Fasilitas SD Bersih Sehat

a. Penyediaan buku guru tentang pendidikan kesehatan. b. Penyediaan media pembelajaran kesehatan. c. Penyediaan ruang UKS. d. Penyediaan peralatan UKS minimal meliputi: PANDUAN PELAKSANAAN PEMBINAAN SEKOLAH DASAR BERSIH DAN SEHAT 22 1 Tempat tidur; 2 Timbangan berat badan, alat ukur tinggi badan, Snellen chart, dan termometer; 3 Lemari obat, kotak P3K dan obat-obatan sederhana obat luka, oralit, parasetamol, dll.; e. Penyediaan sarana dan prasarana kantin sekolah yang memenuhi syarat kesehatan seperti berikut ini. 1 Lokasi kantinwarung sekolah minimal berjarak 20 m dengan TPS tempat pengumpulan sampah sementara. 2 Langit-langit terlihat bersih, tidak ada debu, tidak ada sarang laba-laba, tidak ada bekas bocor, tidak jebol, tidak mengelupas, dan mudah dibersihkan. 3 Dinding terlihat bersih, tidak ada debu, tidak ada sarang laba-laba, tidak ada bekas bocor, tidak retak, dan mudah dibersihkan. 4 Lantai terlihat bersih, tidak licin, tidak ada sampah berserakan, tidak retak, dan mudah dibersihkan. 5 Mebeulair berupa meja dan kursi makan terlihat bersih, tidak ada debu, dan dalam kondisi baik. 6 Peralatan kantin sekolah terlihat bersih, tidak ada debu, tidak rusak, tidak mudah berkarat. 7 Terdapat tempat sampah tertutup organik, nonorganik, dan limbah 8 Terdapat tempat cuci tangan dengan air bersih yang mengalir dilengkapi dengan sabun dan lap bersih. 9 Ada ventilasi yang memadai. 10 Ruangan kantin terlihat terang, bersih, dan rapi. 11 Bahan makanan disimpan di tempat yang tertutup dan terpisah dari makanan jadi. 12 Penyimpanan bahan makanan dan makanan harus sesuai dengan suhu penyimpanan yang dianjurkan. 13 Tempat pengolahan makanan sederhana memanasi, mengukus, dan memanggang terlihat bersih, rapi, tertutup, terdapat lampu penerangan yang cukup dan jauh dari kamar mandi WC. 14 Tempat penyajian makanan harus selalu tertutup, bersih, dan tidak berkarat. 15 Waktu penyajian makanan tidak boleh lebih dari 4 jam, terutama makanan yang berprotein tinggi dan bersantan tidak lebih dari 2 jam. 16 Peralatan pengolahan masak dan peralatan makan disimpan dalam tempat penyimpanan yang bersih dan tertutup. PANDUAN PELAKSANAAN PEMBINAAN SEKOLAH DASAR BERSIH DAN SEHAT 23 17 Tempat cuci peralatan masak dan makan terlihat bersih dan tersedia air bersih yang mengalir dan sabun. 18 Di sekitar tempat cuci alat tidak boleh ada air yang tergenang. 19 Saluran pembuangan air limbah kantin terbuat dari bahan kedap air dan tertutup. 20 Alat kebersihan sapu, pel, ember, sabun, dll tersedia di kantin 21 Makanan dan minuman yang dijual terdaftar di BPOM untuk pangan olahan pabrikan dengan nomor izin edar MD atau ML atau terdaftar di Dinas Kesehatan Kabupatenkota untuk produk industri rumah tangga dengan nomor izin edar PIRT. 22 Kemasan makanan dan minuman yang dijual tidak rusak. 23 Makanan dan minuman yang dijual belum kadaluwarsa. 24 Makanan dan minuman yang dijual tidak mengandung bahan kimia berbahaya yang dilarang. 25 Makanan dan minuman dikemas dengan kemasan untuk makanan dan bersih. 26 Makanan dan minuman yang dijual tidak menggunakan bahan tambahan makanan melebihi batas maksimal termasuk garam, gula dan lemak, bahan berbahaya, dan memenuhi kriteria sebagai berikut: a Baju kerja petugas penjaga kantin bersih, rapi, menggunakan celemek berwarna terang, menggunakan tutup kepala, beralas kaki dan kuku terpotong pendek dan bersih, serta tidak memakai cincin dan gelang b Petugas penjual makanan menggunakan penjepit dan sarung tangan dan masker jika diperlukan serta tidak berbicarabersinbatuk pada saat menjamah makanan c Petugas Penjaga Kantin tidak sedang menderita: sakit mata, batuk, pilek, kulit dan penyakit menular, segera melapor jika sakit d Penjamah makanan selalu cuci tangan memakai sabun sebelum memungut makanan. f. Penyediaan kamar mandiWC dan urinoir beserta kelengkapannya yang terpisah antara peserta didik putra dengan putri sesuai persyaratan, dan kamar mandiWC untuk guru dan karyawan. g. Penyediaan sumber air bersih yang cukup dan tidak jauh dari kantin. h. Penyediaan saluran pembuangan air limbah yang memenuhi syarat kesehatan, kedap air, tertutup, dan airnya dapat mengalir dengan lancar. i. Penyediaan unit penampungan air limbah yang memenuhi syarat. j. Penyediaan saluran penuntasan air hujan. PANDUAN PELAKSANAAN PEMBINAAN SEKOLAH DASAR BERSIH DAN SEHAT 24 k. Penyediaan tempat cuci tangan dengan air mengalir dan kelengkapan sabun cuci tangan di setiap ruangan. l. Penyediaan tempat sampah bertutup dan terpilah di ruang terbuka dan diberi keterangan organikanorganik, basahkering, dan bergambar. m. Penyediaan tempat sampah bertutup organik dan anorganik di setiap ruangan. n. Penyediaan sarana sosialisasi dan publikasi SD Bersih Sehat seperti: stiker, poster, spanduk.

3. Penyebarluasan Informasi dan Edukasi

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Pencerahan dan Pemberdayaan (Enlightening & Empowering)

0 64 2

KEABSAHAN STATUS PERNIKAHAN SUAMI ATAU ISTRI YANG MURTAD (Studi Komparatif Ulama Klasik dan Kontemporer)

5 102 24