KOMPETENSI INTI Kompetensi Dasar dan Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

Satuan Pendidikan : SMPMTs …………………………………. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : VII 2 Materi Pokok : Hubungan Nasional dengan Lingkungan Sub Materi Pokok : Interaksi Manusia dengan Lingkungan  Bentuk­Bentuk Keragaman Sosial dan Budaya Indonesia  Faktor­Faktor yang Memengaruhi Keragaman Sosial Budaya Alokasi Waktu : ………………………………….. x Menit

Q. KOMPETENSI INTI

9. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 10. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 11. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 12. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

R. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar 1.3 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dengan lingkungannya. 2.3 Menunjukkan perilaku santun, toleran dan peduli dalam interaksi sosial dengan lingkungan dan teman sebaya. 3.4 Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi. 4.4 Mengobservasi dan menyajikan bentuk­bentuk dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar. Indikator Peserta didik diharapkan dapat:  Menjelaskan bentuk­bentuk keragaman sosial dan budaya Indonesia.  Memahami faktor­faktor yang memengaruhi keragaman sosial budaya.

S. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat: 6. Menjelaskan keragaman suku bangsa, bahasa, budaya, da religi. 7. Menjelaskan hasil kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa pra aksara. 8. Menjelaskan hasil kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa Hindu­Buddha. 9. Menjelaskan hasil kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa Islam.

T. Materi Pembelajaran

6. Bentuk­Bentuk Keragaman Sosial dan Budaya Indonesia 7. Faktor­Faktor yang Memengaruhi Keragaman Sosial Budaya

U. Metode Pembelajaran