Pada saat pelaksanaan PPL secara umum mahasiswa tidak mengalami banyak hambatan yang berarti, melainkan pada saat pelaksanaan PPL banyak mendapatkan
pelajaran dan pengalaman untuk menjadi seorang guru yang profesional pada masa yang akan dating, dibawah bimbingan guru pembimbing dari sekolah. Adapun
hambatan-hambatan yang muncul dalam pelaksanaan kegiatan PPL adalah sebagai berikut :
a. Administrasi Pengajaran
Mahasiswa masih awam dengan perlengkapan administrasi guru sehingga perlu pembelajaran serta adaptasi maupun pembiasaan diri dengan perlengkapan
administrasi mengajar yang harus dimiliki guru pada saat persiapan dan penggunaannya.
b. Perangkat Pembelajaran
Pada awal pembuatan RPP, mahasiswa sedikit dibingungkan dengan format RPP yang masih berganti-ganti dan disesuaikan dengan format RPP yang terbaru.
Pembuatan media pembelajaran juga harus lengkap, mulai dari bekal secara teori kepada siswa yang disampaikan menggunakan
handout
atau
powerpoint,
sedangkan materi praktik bisa menggunakan
jobsheet,
penayangan video pembelajaran, membuat benda jadi, ataupun demonstrasi di depan peserta didik.
c. Kondisi Peserta Didik
Komunikasi yang harus dibina dengan peserta didik sehingga tercipta kerjasama yang baik antara mahasiswa dan peserta didik, baik di dalam kelas saat proses
pembelajaran maupun di luar kelas. Seringnya siswa mengndur-undur waktu pengumpulan tugas menjadikan hambatan mahasiswa dalam menyusun laporan hasil
pembelajaran berikut perangkat pembelajaran kepada guru pembimbing.
d. Sarana dan Prasarana Sekolah
Pada penggunaan media
powerpoint
di ruang kelas hasil yang ditampilkan kurang bagus, dikarenakan cahaya diruang kelas terlalu terang sehingga hasil tayangan
powerpoint
terkadang kurang jelas. Pemasangan
viever
sebaiknya tidak menutupi papan tulis sehingga ketika proses pembelajaran yang perlu mencatat di papan tulis,
tampilan media dari
viewer
tidak terganggu.
2. Refleksi
