Validitas Butir Profesionalitas Guru

b. Validitas Butir

Uji validitas digunakan untuk mengetahui tingkat kevalidan atau kesahihan instrumen penelitian. Suatu instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas yang tinggi.Sebaliknya, instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas yang rendah.Uji validitas dilaksanakan dengan rumus korelasi dari Pearson yang dikenal dengan Korelasi Product Moment. Adapun rumusnya sebagai berikut: � �� = � ∑ �� − ∑ � ∑ � �[� ∑ � 2 − ∑ � 2 ][ � ∑ � 2 − ∑ � 2 ] Keterangan: r xy = koefisien korelasi antara X dan Y N = jumlah subyek ∑X = jumlah skor butir soal X ∑Y = jumlah skor total ∑X 2 = jumlah kuadrat skor butir soal X ∑Y 2 = jumlah kuadrat skor total ∑XY = jumlah perkalian X dan Y Suharsimi Arikunto, 2006: 170 Selanjutnya harga � �� dikonsultasikan dengan r tabel dengan taraf signifikan 5 . Jika r hitung lebih besar atau sama dengan r tabel maka item tersebut dinyatakan valid. Apabila koefisien korelasi rendah atau r hitung lebih kecil dari r tabel pada taraf signifikansi 5 , maka butir-butir yang bersangkutan dikatakan gugur atau tidak valid. Butir-butir yang gugur atau tidak valid dihilangkan dan butir yang valid dapat digunakan untuk penelitian selanjutnya. Hasil uji validitas berdasarkan perhitungan menggunakan SPSS 13.0 for windows terhadap responden, disajikan sebagai berikut: 45

a. Profesionalitas Guru

Hasil uji validitas dengan menggunakan SPSS 13.0 untuk variabel profesionalitas guru disajikansebagai berikut: Tabel 5. Hasil Uji Validitas Profesionalitas Guru Butir r hitung r tabel Keterangan Butir 1 0,722 0,3 Valid Butir 2 0,610 0,3 Valid Butir 3 0,675 0,3 Valid Butir 4 0,506 0,3 Valid Butir 5 0,096 0,3 Gugur Butir 6 0,592 0,3 Valid Butir 7 0,483 0,3 Valid Butir 8 0,531 0,3 Valid Butir 9 0,603 0,3 Valid Butir 10 0,643 0,3 Valid Butir 11 0,536 0,3 Valid Butir 12 0,535 0,3 Valid Butir 13 0,640 0,3 Valid Butir 14 0,652 0,3 Valid Butir 15 0,580 0,3 Valid Butir 16 0,444 0,3 Valid Butir 17 0,612 0,3 Valid Butir 18 0,733 0,3 Valid Butir 19 0,560 0,3 Valid Butir 20 0,679 0,3 Valid Butir 21 0,704 0,3 Valid Butir 22 0,691 0,3 Valid Butir 23 0,584 0,3 Valid Butir 24 0,460 0,3 Valid Butir 25 0,527 0,3 Valid Sumber: Data Primer 2014 Berdasarkan data di atas dapat diambil kesimpulan bahwa pada uji validitas variabel profesionalitas guru diketahui tidak semua pertanyaan dalam kuesioner valid.Pertanyaan nomor 5 dinyatakan tidak valid atau gugur, sehingga tidak disertakan dalam angket penelitian yang sesungguhnya. 46

b. Fasilitas Praktik

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN GAMBAR TEKNIK DAN KREATIVITAS BELAJAR DENGAN PRAKTIK MENGGAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2016-2017.

0 3 27

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN HASIL BELAJAR KONSTRUKSI KAYU DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 33

Hubungan antara profesionalitas guru, disiplin belajar dan fasilitas belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa-siswi kelas II SMU BOPKRI 2 Yogyakarta.

0 3 183

(ABSTRAK) HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PRAKTIK KAYU SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIANTEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI I MAGELANG.

0 0 3

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PRAKTIK KAYU SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIANTEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI I MAGELANG.

0 2 186

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR DAN PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRASWASTA SISWA KELAS III BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 118

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU, FASILITAS BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 0 238

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BENGKEL DAN PERAWATAN LINGKUNGAN PRAKTIK TERHADAP PRESTASI PRAKTIK KERJA KAYU SISWA KELAS I MATA PELAJARAN TEKNIK DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN, SLEMAN, YOGYAKARTA.

1 3 90

HUBUNGAN INTERPERSONAL GURU-SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XII PAKET KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 0 299

Modul guru pembelajar paket keahlian teknik konstruksi kayu kelompok kompetensi I - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

0 1 164