Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar Materi PokokPembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator

15. SILABUS

Nama Sekolah : .................................... Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia. KelasSemester : IV empat II dua Alokasi waktu : 10 X 35 menit Tema : Nikmatnya Hidup Sehat

I. Standar Kompetensi :

5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman dan pantun anak.

II. Kompetensi Dasar

5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan. 8.2 Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggunaan ejaan. 6.2 Menyampaiakan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi pesan.

III. Materi PokokPembelajaran

 Teks pengumuman  Kalimat efektif Menulis: 8.2 Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggunaan ejaan. 6.2 Siswa mampu menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi pesan. Tema: Nikmatnya Hidup Sehat 5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan. .  Bacaan percakapan melalui telepon

IV. Kegiatan Pembelajaran

Mendengarkan:  Tanya jawab tentang pengumuman  Mendengarkan pengumuman yang dibacakan guru  Mencatat pokok-pokok isi pengumuman  Menuliskan pengumuman dalam kalimatnya sendiri  Menyampaikan kembali isi pengumuman. Menulis:  Membaca pengumuman  Membuat pengumuman seperti contoh  Mengumpulkan tulisan pengumuman yang dibuat siswa  Menemukan permasalahan dan menulis pengumuman Berbicara:  Tanya jawab tentang alat-alat komunikasi  Membaca bacaan melalui telepon secara berpasangan  Memperagakan berbicara melalui telepon secara berpasangan dengan memperhatikan etika atau santun bertelepon  Menyampaikan pesan kepada orang lain melalui telepon  Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon secara lisan  Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon secara tertulis

V. Indikator

Mendengarkan:  Siswa mampu menulis isi pengumuman dalam beberapa kalimat.  Siswa mampu menyampaikan isi pengumuman kepada orang lain. Menulis:  Mampu menyebutkan pokok-pokok pengumuman .  Mampu menulis pengumuman dengan bahasa yang singkat dan mudah dipahami. Berbicara:  Mampu menyampaikan pesan kepada orang lain melalui telepon  Mampu menyampaikan pesan yang diterima secara lisan .

VI. Penilaian