Bacaan percakapan melalui telepon
IV. Kegiatan Pembelajaran
Mendengarkan:
Tanya jawab tentang pengumuman
Mendengarkan pengumuman yang dibacakan guru
Mencatat pokok-pokok isi pengumuman
Menuliskan pengumuman dalam kalimatnya sendiri
Menyampaikan kembali isi pengumuman. Menulis:
Membaca pengumuman
Membuat pengumuman seperti contoh
Mengumpulkan tulisan pengumuman yang dibuat siswa
Menemukan permasalahan dan menulis pengumuman
Berbicara:
Tanya jawab tentang alat-alat komunikasi
Membaca bacaan melalui telepon secara berpasangan
Memperagakan berbicara melalui telepon secara berpasangan dengan memperhatikan etika atau santun bertelepon
Menyampaikan pesan kepada orang lain melalui telepon
Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon secara lisan
Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon secara tertulis
V. Indikator
Mendengarkan:
Siswa mampu menulis isi pengumuman dalam beberapa kalimat.
Siswa mampu menyampaikan isi pengumuman kepada orang lain. Menulis:
Mampu menyebutkan pokok-pokok pengumuman .
Mampu menulis pengumuman dengan bahasa yang singkat dan mudah
dipahami. Berbicara:
Mampu menyampaikan pesan kepada orang lain melalui telepon
Mampu menyampaikan pesan yang diterima secara lisan .
VI. Penilaian
tertulis
unjuk kerja
produk
VII. Alokasi Waktu
o 10 X 35 menit.
VIII. Sumber Belajar
Buku “Saya Senang Berbahasa Indonesia” Penerbit Erlangga, Jakarta, halaman 155- 162.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PELAJARAN XV
Sekolah Dasar :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelassemester : IV2
Alokasi Waktu : 10 × 35 6 × pertemuan
Minggu 13,14
I. Tema : Nikmatnya Hidup Sehat
II. Standar Kompetensi : 5. Mendengarkan:
Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun. 6. Berbicara:
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon.
8. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara
tertulis dalam bentuk karangan, pengumman dan pantun anak.
III. Kompetensi Dasar :
Mendengarkan: 5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan.
Indikator a. Siswa mampu menulis isi pengumuman dalam beberapa kalimat.
b. Siswa mampu menyampaikan isi pengumuman kepada orang lain.
Berbicara: 6.2 Siswa mampu menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai
dengan isi pesan. Indikator
a. Mampu menyampaikan pesan kepada orang lain melalui telepon
b. Mampu menyampaikan pesan yang diterima secara lisan . Menulis:
8.2 Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggunaan ejaan.
Indikator a. Siswa mampu menyebutkan pokok-pokok pengumuman yang akan ditulis.
b. Siswa mampu menulis pengumuman dengan bahasa yang singkat dan mudah
dipahami.
5.1 Menyampaikan kembali isi
pengumuman yang dibacakan.
.
IV. Kegiaan Pembelajaran: Bagian I
1. Mendengarkan Pertemuan pertama:
a. Siswa diminta mendengarkan pengumuman yang dibacakan guru sambil mencatat pokok-pokok pengumuman.
b. Siswa diminta menulis pengumuman dalam beberapa kalimat. c. Siswa diminta menyampaikan isi pengumuman secara lisan kepada teman
kelompoknya. d. Siswa dimintai tanggapannya atas penampilan temannya ketika
menyampaikan isi pengumuman.
Bagian II
2. Menulis Pertemuan kedua:
a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 157. b. Siswa diminta memperhatikan cara-cara menulis pengumuman.
c. Siswa diminta menuliskan contoh masalah yang akan diumumkan secara
kelompok d. Siswa diminta menulis pengumuman sesuai dengan masalah secara kelompok.
e. Siswa membacakan pengumuman yang ditulis secara kelompok.
Pertemuan ketiga: a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 159.
b. Siswa diminta menuliskan contoh masalah yang akan diumumkan. c. Siswa diminta menulis pengumuman sesuai dengan masalah.
d. Siswa membacakan pengumuman yang ditulis.
Pertemuan keempat: Menulis:
8.2 Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik
dan benar serta memperhatikan
penggunaan ejaan. 6.2 Siswa mampu
menyampaikan pesan yang diterima melalui
telepon sesuai dengan isi pesan.
Tema: Nikmatnya Hidup Sehat
a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 161. b. Siswa diminta membuat kalimat dengan yang berhubungan dengan kesehatan.
c. Siswa diminta memperluas kalimat dengan kata dengan. d. Siswa diminta melengkapi kalimat dengan tanda koma.
Bagian III
3. Berbicara Pertemuan kelima:
a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 159. b. Siswa diminta membaca teks percakapan telepon.
c. Siswa diminta memperagakan percakapan telepon sesuai teks.
Pertemuan keenam: a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 160.
b. Siswa diminta membaca kembali teks percakapan melalui telepon. c. Siswa diminta menuliskan pesan yang diterima melalui telepon sesuai teks.
d. Siswa diminta menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon secara
lisan.
V. Alat dan Sumber Bahan
