PPPPTK Penjas dan BK | 7 RPP disusun dengan memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan
antara KI, KD, indikator pencapaian kompetensi, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar dalam satu
keutuhan pengalaman
belajar. RPP
disusun dengan
mengakomodasikan pembelajaran tematik, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya.
j. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
RPP disusun dengan mempertimbangkan penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai
dengan situasi dan kondisi.
D. Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas yang dilakukan dalam penguasaan materi kegiatan pembelajaran tentang Penyusunan RPP yang membahas tentang landasan, konsep dan
prinsip penyusunan RPP yaitu kegiatan yang mampu menyediakan kesempatan kepada guru pembelajar untuk aktif dalam proses
pembelajaran melalui aktivitas bertanya hal yang belum dimengerti, mencatat semua materi yang disampaikan, mendengar penjelasan, berfikir
secara kritis, membaca materi sampai, menyimpulkan seluruh materi sehingga dapat menunjang tercapainya keberhasilan pembelajaran.
E. Latihan Kasus Tugas
Untuk menyelesaikan soal-soal berikut, berilah tanda silang X pada huruf A, B, C, atau D yang merupakan jawaban paling benar.
1. Pernyataan yang tepat terkait dengan kewajiban guru dalam menyusun RPP adalah ….
A. Dengan menyusun RPP, guru dapat merencanakan pengalaman belajar
bagi peserta
didik untuk
melakukan kegiatan
mengembangkan potensi yang dimiliki menjadi kompetensi yang ditetapkan
B. Dengan menyusun RPP, guru memiliki bukti fisik tentang perangkat pembelajaran untuk keperluan pengajuan pengusulan angka kredit
kenaikan pangkat
MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK KELOMPOK KOMPETENSI C PEDAGOGIK
8 C. Dengan menyusun RPP, guru sedini mungkin mempersiapkan
kelengkapan administrasi guru bagi keperluan supervisi akademik oleh Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah
D. Dengan menyusun
RPP, guru
memiliki dokumen
untuk mempersiapkan kelengkapan administrasi guru dalam menduduki
jabatan kepala sekolah 2. Perhatikan pernyataan berikut
1 Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi bila memungkinkan 2 Satu RPP dapat dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih
3 Memperhatikan perbedaan individu peserta didik 4 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
5 Berpusat pada pengembangan kepribadian guru 6 Mengembangkan budaya membaca dan menulis
Pernyataan yang benar terkait dengan prinsip-prinsip penyusunan RPP adalah….
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4 C. 3, 4 dan 5
D. 4, 5 dan 6 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP adalah
…. A. rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau
lebih. B. Identitas, KI KD indikator Pencapaian kompetensi Alokasi Waktu, , materi
pembelajaran, kegiatan pembelajaran, mediaalat, bahan dan sumber belajar penilaian
C. Identitas, materi pembelajaran Alokasi Waktu, kegiatan pembelajaran, KI KD indikator Pencapaian kompetensI, penilaian dan mediaalat, bahan dan
sumber belajar D. rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih
yang dibuat setelah proses pembelajaran .
PPPPTK Penjas dan BK | 9 4. Landasan yuridis dalam penyusunan RPP adalah
A. Permendikbud RI No. 58 tahun 2014 B. Permendikbud RI No. 103 tahun 2014
C. Permendikbud RI No. 57 tahun 2014 D. Permendikbud RI No. 59 tahun 2014
5. Dalam penyusunan RPP tentunya harus melihat prinsip-prinsip penyusunan RPP, salah satu prinsip
“proses pembelajaran yang menjadikan lingkungan sekitarnya sebagai sumber belajar
” merupakan .... A. mengembangkan kemampuan belajar.
B. memberikan umpan balik dan tindak lanjut C. pembelajaran berorientasi kekinian
D. berbasis kontek.
F. Rangkuman