1
BAB 1 PENDAHULUAN A. Analisis Situasi
Sebelum melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL, mahasiswa praktikan terlebih dahulu melakukan observasi baik fisik dan non fisik untuk
mengetahui karakteristik sekolah, komponen pendidikan, dan norma yang berlaku disekolah. Observasi ini dilakukan sebagai bentuk pengenalan terhadap
kondisi yang sebenarnya sehingga pelaksanaan PPL dapat terlaksana dengan lancar. Observasi sekolah baik fisik maupun non fisik dilakukan pada hari Rabu,
tanggal 24 Februari 2016 bersamaan dengan penyerahan mahasswa PPL ke sekolah. Adapun hasil observasi adalah sebgai berikut:
1. Deskripsi Sekolah
Nama sekolah : SMP Negeri 10 Magelang
Alamat sekolah : Jl. Soekarno
– Hatta No. 2 Magelang No telepon
: 0293 364174 Kepala sekolah
: Rahayu Prihatin, S.Pd Waktu keg. pendidikan
: pagi pukul 07.00 s.d 12.35 Senin, Rabu, Kamis pagi pukul 07.00 s.d 13.15 Selasa
pagi pukul 07.00 s.d 11.00 Jumat pagi pukul 07.00 s.d 11.55 Sabtu
Waktu tiap jam pelajaran : 40 menit
2. Visi dan Misi Sekolah
a. Visi SMP Negeri 10 Magelang “Unggul Dalam Prestasi, Berakhlak Mulia, dan Berwawasan
Lingkungan”
Indikator: 1 Terwujudnya prestasi akademik dan non akademik tingkat nasional.
2 Terwujudnya proses pembelajaran yang aktif, kreatif, dan inovatif dengan pengantar Bahasa nasional.
3 Terwujudnya Kurikulum dan Standar Kompetensi Lulusan tingkat satuan pendidikan bertaraf nasional.
4 Tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional dan mampu berkomunikasi dalam Bahasa nasional.
5 Tersedianya sarana prasarana pembelajaran yang memadai dan berstandar nasional.
6 Terwujudnya manajemen Mutu Berstandar Nasional MBS
2
7 Terwujudnya pembiayaan pendidikan yang memadai,wajar, dan adil.
8 Terwujudnya perangkat penilaian yang relevan. 9 Terwujudnya nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari.
10 Terwujudnya lingkungan dan budaya sekolah yang kondusif, indah, nyaman dan damai.
b. Misi SMP Negeri 10 Magelang 1 Mewujudkan Kurikulum dan Standar Kompetensi Lulusan tingkat
satuan pendidikan bertaraf Nasional. 2 Mewujudkan prestasi akademik dan non akademik baik tingkat
kota, provinsi maupun nasional. 3 Mewujudkan proses pembelajaran yang aktif, kreatif dan inovatif
dengan pengantar bahasa nasional yang baik dan benar. 4 Mewujudkan tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional
dan mampu berkomunikasi dengan bahasa nasional yang baik dan benar.
5 Mewujudkan sarana prasarana pembelajaran yang memadai dan berstandar nasional.
6 Mewujudkan manajemen mutu bertaraf nasional. 7 Mewujudkan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar dan
berkeadilan sesuai dengan tuntutan pendidikan berstandar nasional. 8 Mewujudkan perangkat penilaian yang relevan berstandarnasional.
9 Mewujudkan nilai-nilai keagamaan dan mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.
10 Mewujudkan lingkungan dan budaya sekolah yang kondusif, indah, nyaman dan damai.
3. Kondisi Sekolah
Kategori