Tujuan Akhir Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

4

D. Tujuan Akhir

Dengan disediakan buku teks dan sumber belajar lainnya serta peralatan yang memadai, maka siswa mampu menguasai komptensi-kompetansi yang ada dalam agribisnis tanaman pangan dan palawija pada semester yang ditempuhnya sesuai standar.

E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMKMADRASAH ALIYAH KEJURUAN MAK PROGRAM STUDI KEAHLIAN : AGRIBISNIS PRODUKSI TANAMAN PAKET KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA MATA PELAJARAN : PRODUKSI TANAMAN PANGAN DAN PALAWIJA Serealia, Ubi-ubian dan Kacang-kacangan KELAS: XI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran produksi tanaman pangan dan palawija sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia. 2. Menghayatiperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsive dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan dirisebagai 2.1 Menghayati sikap teliti, cermat dan disiplin sebagai hasil pembelajaran pada penyiapan media tanam, penyiapan benihbibit, penanaman, penyiraman, pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemanenan dan penanganan pasca panen 2.2 Menghayati sikap jujur dan tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran dari penyiapan benihbibit, penanaman, penyiraman, pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemanenan 2.3 Menghayati sikap peduli dan kerjasama sebagai hasil pembelajaran penyiapan media tanam, penanaman, penyiraman, 5 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemanenan dan penanganan pasca panen 2.4 Menghayati sikap teliti dan tanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaran mengevaluasi dan menyusun laporan hasil produksi tanaman 3. Memahami, menganalisis ,menerapkan dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,dan procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah 3.1 Memahami ruang lingkup dan karakteristik tanaman pangan dan palawija 3.2 Memahami media tumbuh dalam produksi tanaman pangan dan palawija Mengevaluasi bahan tanam benih dan bibit sesuai kriteria 3.3 Memahami perlakuan khusus untuk benih secara kimia, fisik dan mekanis 3.4 Memahami teknik penanaman 3.5 Memahami fungsi unsur hara 3.6 Memahami karakteristik pupuk kandungan unsur hara, sifat pH, sifat kelarutannya jenis pupuk 3.7 Memahami tanda-tanda kerusakan tanaman akibat faktor biotik dan abiotik 3.8 Menerapkan pengendalian hama dan penyakit 3.9 Memahami teknik pemangkasan 3.10 Memahami teknik pemanenan 3.11 Memahami teknik penanganan hasil panen 3.12 Memahami perencanaan usaha 3.13 Memahami pemasaran tanaman pangan dan palawija 4. Mengolah, menalar, dan menyajidalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung 4.1 Melakukan penyiapan lahan sesuai prosedur 4.2 Melakukan penyiapan benihbibit sesuai kriteria 4.3 Melakukan penanaman bibit sesuai prosedur 4.4 Melakukan penyiramanpengairan sesuai prosedur 4.5 Melakukan pemupukan sesuai prosedur 4.6 Melakukan pengendalian hama dan penyakit secara fisik, kimiawi dan 6 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR terpadu sesuai prosedur 4.7 Melakukan penanganan kerusakan tanaman akibat faktor abiotik 4.8 Melakukan pemanenan sesuai prosedur 4.9 Melakukan penanganan hasilpasca panen sesuai prosedur 4.10 Melakukan pemasaran hasil sesuai prosedur 4.11 Membuat pembukuan usaha sesuai prosedur 4.12 Membuat laporan sesuai prosedur

F. Cek Kemampuan Awal