4
D. Tujuan Akhir
Dengan disediakan buku teks dan sumber belajar lainnya serta peralatan yang memadai, maka siswa mampu menguasai komptensi-kompetansi yang ada dalam
agribisnis tanaman pangan dan palawija pada semester yang ditempuhnya sesuai standar.
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMKMADRASAH ALIYAH KEJURUAN MAK
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : AGRIBISNIS PRODUKSI TANAMAN
PAKET KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN
HORTIKULTURA MATA PELAJARAN
: PRODUKSI TANAMAN PANGAN DAN PALAWIJA Serealia, Ubi-ubian dan
Kacang-kacangan KELAS: XI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya 1.1
Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran produksi tanaman pangan
dan palawija sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia.
2. Menghayatiperilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsive
dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan social dan alam serta dalam
menempatkan dirisebagai 2.1
Menghayati sikap teliti, cermat dan disiplin sebagai hasil pembelajaran pada
penyiapan media tanam, penyiapan benihbibit, penanaman, penyiraman,
pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemanenan dan penanganan
pasca panen
2.2 Menghayati sikap jujur dan tanggung
jawab sebagai hasil pembelajaran dari penyiapan benihbibit, penanaman,
penyiraman, pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemanenan
2.3 Menghayati sikap peduli dan kerjasama
sebagai hasil pembelajaran penyiapan media tanam, penanaman, penyiraman,
5
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemanenan dan penanganan
pasca panen
2.4 Menghayati sikap teliti dan tanggung
jawab sebagai hasil dari pembelajaran mengevaluasi dan menyusun laporan
hasil produksi tanaman
3. Memahami, menganalisis ,menerapkan dan
mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual,dan procedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam
bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah 3.1
Memahami ruang lingkup dan karakteristik tanaman pangan dan
palawija
3.2 Memahami media tumbuh dalam
produksi tanaman pangan dan palawija Mengevaluasi bahan tanam benih dan
bibit sesuai kriteria
3.3 Memahami perlakuan khusus untuk
benih secara kimia, fisik dan mekanis 3.4
Memahami teknik penanaman 3.5
Memahami fungsi unsur hara 3.6
Memahami karakteristik pupuk kandungan unsur hara, sifat pH, sifat
kelarutannya jenis pupuk
3.7 Memahami tanda-tanda kerusakan
tanaman akibat faktor biotik dan abiotik 3.8
Menerapkan pengendalian hama dan penyakit
3.9 Memahami teknik pemangkasan
3.10 Memahami teknik pemanenan 3.11 Memahami teknik penanganan hasil
panen 3.12 Memahami perencanaan usaha
3.13 Memahami pemasaran tanaman pangan dan palawija
4. Mengolah, menalar, dan menyajidalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
4.1 Melakukan penyiapan lahan sesuai
prosedur 4.2
Melakukan penyiapan benihbibit sesuai kriteria
4.3 Melakukan penanaman bibit sesuai
prosedur 4.4
Melakukan penyiramanpengairan sesuai prosedur
4.5 Melakukan pemupukan sesuai prosedur
4.6 Melakukan pengendalian hama dan
penyakit secara fisik, kimiawi dan
6
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
terpadu sesuai prosedur 4.7
Melakukan penanganan kerusakan tanaman akibat faktor abiotik
4.8 Melakukan pemanenan sesuai prosedur
4.9 Melakukan penanganan hasilpasca
panen sesuai prosedur 4.10 Melakukan pemasaran hasil sesuai
prosedur 4.11 Membuat pembukuan usaha sesuai
prosedur 4.12 Membuat laporan sesuai prosedur
F. Cek Kemampuan Awal