1. Home
  2. Lainnya

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kalas II Cawu I Pokok Bahasan Struktur Tumbuhan di SMU Negeri Arjasa Tahun Pelajaran 1998/1999

\..

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONSEP
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
(Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kalas II Cawu I Pokok Bahasan
Struktur Tumbuhan di SMU Negeri Arjasa
Tahun Pelajaran 1998/1999)
SKRIPSI

Oleh :

Yayuk Ningsih
NIM : 9302103245

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS JEMBER
1998/1999

MOTTO


BaraJJg siapa y:mg meJJghendili hidup di dwria, rnaka ha.rus deJJgal1
ihnu, dm harang Ｎｾ｡ｰ＠
de11g:m ilmu. ｄｾｭ＠

ｨｾｬｲ｡ｮｧ＠

me11glleJ1dald hidup di akhirJt maka harus
Ｎｾ｡ｰ＼ｬ＠

)al1g menghe11daki hidup keduaJ1_Ya

(dunia akhirat) ma.kl harus ｪｵｾ＠

dengm ilmu.

ii

(HR. Muslim)

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan untuk:

1. Ayah dan Ibuku tercinta yang senantia.sa berusnha dan berdo'a untuk kesuksesan,
keselamatan, dan kebahagiaanku

2. Sahabatku tersayang (Sofi, Difa, Eli, Dian) yang selalu memberikan pertolongan
dan semangat bagi selesainya skripsi ini
3. Gtu11-gW11 yang terhormat

karena engkaulah aku menj adi mengerti
4. Almamaterku

\\--

111

EFEl\.'TlFITAS PENGGUNAAN PF:NDEKATAN KONSEP

TEIUIADAP IL\SIL BELAJAR SIS\VA _
(Studi Kuasi Eksperimen pad a Siswn Kelas IT CaWll I Pokok

Bahasan Stnlktur Tumbuhan di SMU Nege1i Arjasa
Tnhtm Pelajaran 1998/1999

SKRIPSI
Diajukan lmtuk Dipertuhankan di Depan Tim Penguji GunaMenyelesaikan Tugas Akhir
.

.

pada Program Sarjana Program Pendidikan Biologi Jurusan Pendidikan Matematika
dau Ilm11 ｐ･Ｚｬ｜ｶＮｾｴｲｵＱｮ＠

Alam ｆ｡｜ＮＧＺｬｨｾＡ＠

K".v.urmm dan Ilmu ｐ

｜ｾ ｮ､ｩｫｭ＠

Universitas Jember


Oleh:

Nmna

: Yayuk Ningsih ·

ｾＱ＠

:9302103245
Angkatan Tahun

: 1993

Daerah Asal

: Jember

Tempat dan Tgl. Lahir

: Jember, 6 Jooi 1974


Jumsan I Prognun

: Pendidikan MIPA'Pend. Biologi

Disetujui Oleh:

Pembimbing II

Pembimbing I

-

Drs. Dwi Margono MPd., MEd.
NIP. 131 660 787

tV

Telah dipert.ahankan di depan Tim Penguji, dan diterirna oleh Fakultas
Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Jember sebagai skripsi:


Padahari

: Rabu

Tanggal

: 23 Desember 1998

Tempa1

: Fakultas Keguruan dan Ihnu Pendidikan Universitas Jember

Tim Penguj i
Selrretaris

Drs. Slamet Hariyadi, M Si

NIP. 131 993 493


ｾ

ａｮｧｯｾ＠

ＭＭ

( .......... ........................ ..... ........ .... )

1. Drs. Dwi Margono, MPd. MEd.
N1P. 131 660 787
2. Drs. ｓｬＡｊ｟ｦｾｴｯＬ＠
MSi.
NlP. 131 660 791

v

KATAPENGANTAR
Syuluu- Albamdulillah penulis panjatkan kebadirat Allah SWf, ksrena atas
rahmat dan hidayah-Nya penyusman skripsi yang berjudul "Efektifitas Penggunaan
Pendekatan Konsep terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kuasi Eksperimen pada

Siswa Kelas ll Cawu I Pokok Bahasan Stnd

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS ANALISIS KEJADIAN FISIKA SEHARI-HARI DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA (Studi pada Siswa Kelas II Cawu II Bahan Kajian Bunyi dl SLTP Negeri I Pujer Bondowoso Tahun Pelajaran 1999/2000)

0 6 13

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kalas II Cawu I Pokok Bahasan Struktur Tumbuhan di SMU Negeri Arjasa Tahun Pelajaran 1998/1999

0 2 13

IDENTIFIKASI KESALAHAN KONSEP DENGAN MENGGUNAKAN TES OBYEKTIF DISERTAI ALASAN (Studi Tentang Kesalahan Konsep Fisika Pada Siswa SMU Negeri I Jember Kelas I Cawu II Pokok Bahasan Elastisitas Tahun Ajaran 2000/2001

0 3 13

i PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PERTANYAAN SHARING SIKLUS DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Pokok Bahasan Struktur dan Fungsi Alat Tubuh Tumbuhan Kelas VIII Semester I SMP Negeri 12 Jember Tahun Ajaran 2005/2006)

0 5 16

PENGARUH PENDEKATAN SAINS LINGKUNGAN TEKNOLOGI MASYARAKAT (SALINGTEMAS) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA KONSEP VIRUS ( Kuasi Eksperimen di SMA An-Najah Bogor)

2 9 129

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Gadingrejo Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014)

2 27 61

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP SELF EFFICACY DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Seputih Mataram Tahun Pelajaran 2014/2015 pada Materi Pokok Pengaruh Kepadatan Populasi Manusia Terhad

1 9 66

PENGARUH ACTIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGELOLAAN LINGKUGAN (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Talangpadang Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015)

0 8 56

PENGARUH ACTIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Pagelaran Tahun Pelajaran 2014/2015)

0 3 53

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 Materi Pokok Ekosistem)

11 70 61