yang ada disekitar kita
Mengeksplorasi: -
Guru membimbing siswa membentuk
kelompok. Kemudian
guru memberikan lembar kerja peserta
didik kepada
masing-masing kelompok.
- Guru membagikan alat dan bahan
untuk praktikum diantaranya korek api, kertas, dan lilin
- Peserta didik melakukan praktikum
sesuai petunjuk yang ada di lembar kerja peserta didik.
- Peserta didik melakukan diskusi
terkait data yang diperoleh dari hasil praktikum
Mengasosiasi: Guru membimbing siswa
untuk menganalisis data hasil praktikum dan diskusi
Mengkomunikasikan: Guru meminta
peserta didik untuk mempresentasikan hasil praktikum dan diskusinya di depan
kelas.
3 Penutup
Guru bersama-sama dengan peserta didik melakukan refleksi materi yang telah
dibahas. Dari hasil diskusi dan praktikum guru
membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan.
Guru melakukan evaluasi dengan 30 menit
memberikan soal postest untuk memeriksa pemahaman peserta didik
Guru memberikan tindak lanjut mengenai pembelajaran yang akan dilakukan pada
pertemuan berikutnya Guru menutup dengan salam
I. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Penilaian sikap
No Nama Siswa
Sikap Spiritual
Sikap Sosial Jumlah
Mensyukuri Jujur
Kerjasama Harga diri
1 2
3 4
5 6
Dst... Keterangan:
a. Sikap Spiritual
Indikator sikap spiritual “mensyukuri”:
Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran. Memberi salam pada saat awal dan akhir presentasi sesuai agama yang dianut.
Saling menghormati, toleransi. Memelihara baik dengan sesama teman sekelas.
Rubrik pemberian skor:
4 = Jika peserta didik melakukan 4 empat kegiatan tersebut. 3 = Jika peserta didik melakukan 3 empat kegiatan tersebut.
2 = Jika peserta didik melakukan 2 empat kegiatan tersebut.
1 = Jika peserta didik melakukan salah satu empat kegiatan tersebut.
b. Sikap Sosial
1. Sikap Jujur Indikator sikap sosial “jujur”
Tidak berbohong Mengembalikan kepada yang berhak bila menemukan sesuatu.
Tidak menyontek dan tidak plagiarisme. Terus terang.
Rubrik pemberian skor:
4 = Jika peserta didik melakukan 4 empat kegiatan tersebut. 3 = Jika peserta didik melakukan 3 empat kegiatan tersebut.
2 = Jika peserta didik melakukan 2 empat kegiatan tersebut. 1 = Jika peserta didik melakukan salah satu empat kegiatan tersebut.
2. Sikap Kerja Sama Indikator sikap sosial “kerja sama”
Menghargai tugas masing-masing anggota kelompok.
Saling membantu dalam kelompok Saling menghargai dengan karya teman.
Ramah dengan sesama. Rubrik pemberian skor:
4 = Jika peserta didik melakukan 4 empat kegiatan tersebut. 3 = Jika peserta didik melakukan 3 empat kegiatan tersebut.
2 = Jika peserta didik melakukan 2 empat kegiatan tersebut. 1 = Jika peserta didik melakukan salah satu empat kegiatan tersebut.
3. Sikap tanggungjawab Indikator sikap sosial “tanggungjawab”
Mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh. Berusaha semaksimal mungkin.
Menyelesaikan tugas tepat waktu. Peduli kepada sesama.
