15
materi yang hendak disampaikan. Beberapa media yang digunakan yaitu gambar, LCD, Laptop, dan materi lain sebagai penunjang berjalannya KBM.
B. Pelaksanaan PPL
Dalam melakukan pelaksanaan PPL, mahasiswa secara otomatis menggantikan guru mata pelajaran selama kegiatan PPL berlangsung. Selama
praktik mengajar, kelas dan jadwal pelajaran disesuaikan dengan jadwal yang ditentukan guru pembimbing. Kelas yang diampu oleh mahasiswa selama praktik
yaitu kelas X Busana Butik 1, X Busana Butik 4 dan XI Busana Butik 4.
Pelaksanaan praktik mengajar ini dibagi dalam beberapa bagian yaitu:
1. Praktik Mengajar Terbimbing Pada praktikum ini mahasiswa didampingi oleh guru pembimbing dan guru
mata pelajaran dengan tujuan agar guru pembimbing mengetahui kekurangan- kekurangan mahasiswa praktikan sehingga dapat memberikan kritik dan saran
yang membangun. Praktik mengajar terbimbing dilakukan pada awal mahasiswa praktikan melakukan pertemuan pertama di kelas.
2. Praktik Mengajar Mandiri Setelah mahasiswa melakukan praktik mengajar terbimbing, mahasiswa
melakukan praktik mengajar mandiri. Praktik mengajar mandiri dilakukan selama kegiatan PPL berlangsung yaitu sejak 15 Juli
– 15 September 2016. Jadwal mengajar dan kelas yang diampu dapat dilihat dalam tabel berikut:
Tabel 1. Jadwal mengajar
Mingg u ke-
HariTanggal Mata Pelajaran
Kelas Jam
Pelajaran Jumlah
Jam
II Senin, 25 Juli 2016
Dasar Desain Ruang Lingkup Dasar Desain
X Busana 1 7,8,9
3
Jumlah jam per-minggu 3
IV Selasa, 09 Agustus 2016
DTM Pengoperasian Mesin Jahit Industri
X Busana 1 3,4,5,6,7
7
Rabu, 10 Agustus 2016 PB.Industri Pemasangan
Risliting Jepang
dan XI Busana 4
1,2,3,4,5, 6,7,8,9
9
16
Belahan tumpuk
pada frahment
Jumat, 12 Agustus 2016 Dasar Pola
Mengukur Tubuh Model
X Busana 1 3, 4, 5, 6
4
Jumlah jam per-minggu 20
V Senin, 15 Agustus 2016
Dasar Desain Ragam Hias Nusantara
X Busana Butik 1
7,8,9 3
Jumlah jam per-minggu 3
VI Senin, 22 Agustus 2016
Dasar Desain Ragam Hias Lenan Rumah Tangga
X Busana Butik 1
7,8,9 3
Rabu, 24 Agustus 2016 PB.Industri Pembuatan
Fragmen Saku Passepoille, passepoille dengan Klep
dan Saku Vest XI Busana 4
1,2,3,4,5, 6,7,8,9
9
Jumat, 26 Agustus 2016 Dasar Desain Ragam Hias
Nusantara X Busana 4
3, 4, 5 3
Jumlah jam per-minggu 15
JUMLAH JAM KESELURUHAN 41
Proses pembelajaran :
1. Membuka Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran dibuka dengan salam, presensi siswa, dan setelah itu dilanjutkan dengan kegiatan apersepsi dengan mengulang
materi pada pertemuan sebelumnya agar siswa ingat dengan materi yang telah lalu ataupun dengan memberikan pertanyaan kepada siswa
mengenai materi yang telah lalu. Setelah kegiatan apersepsi selesai, tahap selanjutnya yaitu menyampaian secara singkat mengenai gambaran
materi yang akan disampaikan.
