62
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian
1. Pendekatan penelitian
Pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penulis memakai pendekatan ini karena penelitian ini bersifat
“naturalistik” artinya penelitian ini terjadi secara alami, apa adanya, dalam situasi normal yang tidak dimanipulasi keadaan dan kondisinya,
menekankan pada deskripsi secara alami.
60
Karena lewat pendekatan ini peneliti bisa menyampaikan secara deskriptif berupa kata-kata tertulis dari
hasil pengamatan sebagaimana yang dimaksud dengan penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-
kata tertulis atau disandari orang-orang dan perilaku yang diamati.
61
Pendekatan ini menggunakan pendekatan kualitatif, dalam bukunya Lexy J Moleong mendefinisikan penelitian kualitatif adalah penelitian yang
menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang- orang dari perilaku yang diamati.
62
Data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar, dan buku angka- angka. Dengan demikian, laporan penelitian akan berisi kutipan-kutipan
data untuk memberi gambaran penyajian laporan tersebut. Data tersebut
60 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik , Jakarta: Rineka Cipta,1998, hal. 11
61Margono S, Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta,2004, hal. 36 62Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosda
Karya, 2011, hal. 3
63
dapat berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, foto, video tape, dokumen pribadi, catatan atau memo, dan dokumen resmi lainnya.
63
Penelitian ini berkaitan erat dengan upaya Kepala Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap religius siswa di MA At-Thohiriyah
Ngantru Tulungagung. Untuk mendapatkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis, perbuatan dan dokumentasi yang diambil secara menyeluruh dan
apa adanya. Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan, menurut Arikunto
“tempat penelitian dapat dilakukan di sekolah tetapi dapat dikeluarga, di masyarakat, di pabrik, di rumah sakit, asal semuanya mengarah tercapainya
tujuan pendidikan.
64
B. Lokasi Penelitian
Kategori