Deskripsi Lokasi Penelitian Hasil Penelitian

78 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di TK Masjid Syuhada Yogyakarta yang beralamat di Jl. I Dewa Nyoman Oka No 13 Kotabaru Yogyakarta. TK Masjid Syuhada Yogyakarta memiliki 9 kelas yang terdiri dari 4 kelas Kelompok A dan 5 kelas Kelompok B. Peserta didik Kelompok A mulai dari usia 4 sampai 5 tahun, dan untuk Kelompok B mulai dari usia 5 sampai 6 tahun. Selain TK, ada juga Kelompok Bermain Masjid Syuhada yang terdiri dari 3 kelompok yaitu kelompok kupu-kupu, kepompong, dan ulat. TK Masjid Syuhada merupakan TK yang berada di sekitar Masjid Syuhada dan di bawah Yayasan Masjid Syuhada. TK Masjid Syuhada saat ini berada di bawah kepemimpinan ibu Umi Kulsum, S.Pd. Kepala sekolah TK Masjid Syuhada tidak merangkap menjadi guru kelas dan hanya fokus terhadap tugas sebagai kepala sekolah. TK Masjid Syuhada terdiri dari 9 kelas TK dan 3 kelas Kelompok Bermain yang terdiri dari 26 guru, 1 kepala sekolah, 1 pegawai TU, 1 pegawai perpustakaan, 3 tukang kebun, dan 1 cleaning service. TK Masjid Syuhada juga mempunyai 9 ustad dan ustadzah yang bertugas membimbing anak belajar membaca Al-Qur’an. TK Masjid Syuhada merupakan TK yang berada di sekitar Masjid Syuhada, berada di bawah gedung SD Masjid Syuhada dan berdekatan dengan SMP Masjid Syuhada. Letak TK Masjid Syuhada sangat strategis karena berada di 79 perkotaan, jauh dari jalan raya utama akan tetapi mudah dijangkau oleh kendaraan. Sarana prasarana terdiri dari 9 ruang kelas TK, 3 ruang kelas kelompok bermain, 1 ruang guru, 1 ruang kepala sekolah, 1 ruang TU, 1 ruang perpustakaan, 1 halaman utama, 1 UKS, 2 dapur, 1 ruang latihan musik, 1 ruang komputer anak, kolam renang indoor, serta taman bermain anak yang terdiri dari taman atas, taman tengah, dan taman bawah. TK Masjid Syuhada merupakan TK yang cukup besar, dengan ruang kelas yang cukup luas. Pembelajaran yang diterapkan di TK Masjid Syuhada adalah pembelajaran sentra. Kegiatan belajar anak berpindah-pindah dari satu sentra ke sentra lainnya. Pembelajaran yang dilakukan disesuaikan dengan minat anak. Kurikulum yang digunakan TK Masjid Syuhada yaitu kurikulum terpadu, yang diolah dari permendiknas Nomor 58 tahun 2009 dan dipadukan dengan ciri khas TK Islam yang berada di lingkup Masjid Syuhada. Pertimbangan penelitian ini dilakukan di Kelompok A1 TK Masjid Syuhada adalah kemampuan anak Kelompok A1 dalam mengenal lambang belum sesuai dengan tingkat pencapaian perkembangan yang terdapat dalam Permendiknas Nomor 58 tahun 2009. Menurut Permendiknas Nomor 58 tahun 2009 anak usia 4-5 tahun telah mampu mengenal lambang bilangan 1-10. Namun, kemampuan anak A1 yang berusia 4-5 tahun dalam mengenal lambang bilangan 1-10 masih banyak yang berupa hafalan. Padahal sebentar lagi, mereka akan masuk Kelompok B yang akan dilanjutkan untuk mengenal lambang bilangan sampai bilangan 20. Dengan adanya penelitian ini, diharapkan dapat menjadi salah satu cara untuk menyelesaikan masalah kurang baiknya kemampuan anak 80 dalam mengenal lambang bilangan, khususnya di Kelompok A1 TK Masjid Syuhada Yogyakarta.

2. Deskripsi Subjek Penelitian