Persiapan sebelum mengajar Persiapan PPL

21 dibuat praktikkan sendiri, yaitu kelas XI DKV 1 yang berjumlah 15 siswa yang terdiri dari 7 siswa perempuan dan 8 siswa laki-laki dan kelas XI Tekstil 1 yang berjumlah 21 siswa perempuan. Kelas XI Tekstil 3 adalah kelas utama yang diserahkan ke praktikkan untuk diampu selama kegiatan PPL. Oleh karena itu, semua tatap muka harus menggunakan RRP yang dibuat sendiri dan mencakup tahap penilaian. Kelas lain yang bukan merupakan kelas utama yang diajar oleh praktikkan namun diberi kesempatan dari guru pembimbimbing untuk mengajar menggunakan materi yang dibuat sendiri adalah kelas XI DKV 1 dan XI Tekstil 1.Materi atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk ketiga kelas tersebut adalah berbeda. Oleh karena itu, total RPP yang dibuat adalah 6 RPP dengan total tatap muka yang menggunakan materi dari praktikkan adalah 9 tatap muka termasuk ulangan harian untuk kelas XI Tekstil 3. Selain praktik mengajar menggunakan RPP yang dibuat oleh praktikkan sendiri, guru pembimbing juga memberikan kesempatan untuk mengajar di kelas lain selain tiga kelas di atas dengan materi yang disiapkan oleh guru pembimbing di kelas yang Beliau ajar. Kelas-kelas tersebut meliputi; kelas X Desain Komunikasi Visual 1, XI Desain Komunikasi Visual 1, XII Multimedia 1, dan XII Multimedia 2 Materi yang disampaikan dibuat berdasarkan silabus kurikulum KTSP. Dari silabus tersebut, dipilih Kompetensi Dasar dan Indikator tertentu sebagai acuan pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Perlu digaris bahawi bahwa Kompetensi Dasar dan indikator yang dipilih tidak harus berurutan sehingga praktikkan dapat memilih sesuai dengan keruntutan materi yang akan disaampaikan. Kegiatan praktik mengajar ini dimulai pada minggu ke-2 PPL yaitu dari rentang tanggal 17 Agustus sampai dengan 12 September 2015 dengan didampingi guru pembimbing. Pendampingan dilakukan setiap kali mahasiswa mengajar agar mahasiswa terus mendapatkan masukan dari guru pembimbing. Pada tahap ini, mahasiswa dinilai oleh guru pembimbing dan dosen pembimbing PPL, baik dalam membuat persiapan mengajar, melakukan aktivitas mengajar dikelas, kepedulian terhadap siswa, maupun penguasaan kelas. Dari rentang waktu di atas, praktikkan dapat menyelesaikan kegiatan praktik mengajar terbimbing baik menggunakan RPP yang disusun sendiri oleh praktikan maupun menggunkana materi yang diminta oleh guru pembimbing. Adapun hasil proses praktik mengajar selama kegiatan PPL yang dilaksanakan oleh praktikan dari tanggal 17 Agustus sampai dengan 12 September 2015 adalah sebagai berikut :