RPP Kelas X Tahun 2015
2 Adjectives showing phisycal and non phisycal appearance of a person.
C. Metode
Questions and Answer, Discussion, Demonstration, Drilling.
D. Sumber dan Media Pembelajaran
BSE: English for SMK Grade X
Various related material from internet
English conversation through pictures
Media: Power point slides and handouts
E. Strategi Skenario Pembelajaran
Pendahuluan: Menyiapkan siswa dan mengecek kehadiran.
Menanyakan materi pertemuan sebelumnya. Mengajukan pertanyaan yang terkait dengan ciri-ciri orang.
Manyampaikan tujuan kompetensi yang akan dicapai dan cakupan materi. Kegiatan inti:
Eksplorasi Mengajukan pertanyaan tentang beragam profesi.
Memberikan text berisi tentang profesi. Menunjukkan gambar dan jenis-jenis profesi
Tanya jawab langsung guru dan peserta didik tentang topic yang nyata didalam ruangan.
Elaborasi Mengajak peserta didik menyebutkan ciri-ciri orang secara berpasangan.
Membetulkan pengucapan dan intonasi yang kurang tepat. Memberi latihan soal tentang profesi.
Membahas hasil pekerjaan siswa. Berdasarkan hasil pekerjaan siswa, guru memberi umpan balik.
Memberi kesempatan peserta didik untuk aktif tanya jawab berpasangan tentang gambar di depan kelas agar dapat tampil percaya diri dan komunikatif.
Konfirmasi Berdasarkan hasil praktik lisan, guru memberi umpan balik.
Menjelaskan kembali hal-hal yang belum dikuasai dengan contoh-contoh kalimat yang beragam.
RPP Kelas X Tahun 2015
3 Penutup :
Mengajak peserta didik menyimpulkan materi yang sudah dibahas. Mengajukan pertanyaan lisan untuk mengecek pemahaman.
Memberikan umpan balik dan tindak lanjut yang sesuai. Mengakhiri pertemuan dengan berdoa.
F. Penilaian
Tes tertulis : Kisi-kisi, soal, dan pedoman penilaian terlampir.
Tes lisan : Describe how do I look.
Penilaian sikap : Melalui pengamatan dan hasil tes.
G. Bahan Ajar, Penugasan Terstruktur, KMTT, Alat Evaluasi disajikan terpisah.
Tempel, 15 Agustus 2015 Guru Mata Pelajaran
Mahasiswa
Nurrohmawati S.Pd. Rizki Agung Pratama
NIM. 12202241045