Hasil perhitungan statistik menunjukan bahwa semua butir soal mempunyai nilai validitas di atas r
tabel
0,349 kecuali butir soal nomor 10 diperoleh nilai perhitungan di bawah rtabel 0,349 yaitu 0,70. Hal tersebut
menunjukan bahwa butir soal nomor 10 dinyatakan tidak valid atau gugur dan selanjutnya butir soal tersebut tidak
dicantumkan dalam instrumen penelitian lebih lengkap dapat dilihat dilampiran.
2. Uji Reliabilitas Instrumen
Reliabilitas adalah suatu intrument cukup baik sehingga mampu mengungkap data yang bisa dipercaya.
Suatu kuesioner dikatakan reliabel atau handal jika jawaban seseorang terhadap pernyataan adalah konsisten atau stabil
dari waktu ke waktu. Menguji reliabilitas instrumen, digunakan rumus koefisien alpha Cronbach :
Keterangan: r
11
: Reliabilitas instrumen k
: Banyaknya pertanyaan σb
2
: Jumlah varian butir σt
2
: Varian total Suharsimi Arikunto, 2010: 213
2 2
σt σb
K K
= r
1 1
11
Tabel 4.Nilai Realibilitas Instrumen
Interval Koefisien Tingkat Hubungan
0,800-1,000 Sangat Tinggi
0,600-0,7999 Tinggi
0,400-0,59999 Agak Rendah
0,200-0,3999 Rendah
0,000-0,1999 Sangat rendah
Hasil perhitungan
reliabilitas dikonsultasikan
dengan r tabel rata-rata signifikansi 5 atau internal kepercayaan 95. Bila harga perhitungan lebih besar dari r
tabel, maka
instrument dikatakan
reliabel. Nilai
Cronbach’s Alpha pada penelitian ini akan digunakan nilai
0,6 dengan asumsi bahwa daftar pertanyaan yang diuji
akan dikatakan reliabel bila nilai Cronbach’s Alpha ≥ 0,6.
Hasil perhitungan statistik memperoleh nilai akhir Cronbach’s Alpha
sebesar 0,937. Reliabilitas instrumen menunjukan hasil yang sangat tinggi. Hasil perhitungan
selengkapnya dapat dilihat pada lampiran.
H. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif . Analisis ini berarti bahwa data yang diperoleh dari
penelitian disajikan apa adanya kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mendapatkan gambaran terhadap fakta yang terjadi. Analisis
yang dilakukan yaitu: Pertama, reduksi data yaitu menggolongkan, mengarahkan, dan membuang yang tidak perlu serta mengorganisir
sehingga dapat diambil kesimpulan terakhir. Kedua, penyajian data berupa teks naratif atau tabel. Ketiga penarikan kesimpulan yang
merupakan hasil analisis yang dapat digunakan dalam mengambil tindakan. Setelah itu melakukan analisis data sebagai berikut:
a. Mengelompokkan jawaban-jawaban yang relevan dengan masalah penelitian, yang di dapatkan dari hasil wawancara
kepada narasumber yang telah di tetapkan sebelumnya. b. Kemudian menghitung angket yang diberikan kepada 93
orang siswa kelas XI kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran mengenai minat berwirausaha yang meraka
dapatkan setelah melakukan kegiatan di Business Center yaitu disajikan dengan persentase. Penghitungan angket dilakukan
dengan rumus yaitu : 1
Identifikasi kecenderungan ubahan setiap sub variabel digunakan digunakan patokan nilai Mean M dan Standar
Deviasi SD.
