Keterbatasan Penelitian Saran KESIMPULAN DAN SARAN

keterampilan dan kompetensi wirausaha yang baik. Selain itu diharapkan siswa SMK mempunyai pemikiran dan pandanagn untuk melanjutkan usaha agar mampu membuka lapangan usaha secara mandiri. 5. Bagi Peneliti Selanjutnya Hasil penelitian ini dapat menjadi gambaran Peranan Business Center dalam menumbuhkan minat berwirausaha siswa. 91 DAFTAR PUSTAKA Buchari Alma. 2013. Kewirausahaan Untuk Mahasiswa dan Umum dilengkapi lampiran kegiatan Praktikum membentuk mental dan keterampilan. Bandung: Alfabeta. Direktorat Pembinaan SMK. 2010 Data Tamatan Lulusan SMK N 1 Depok. 2014. BKK SMK N 1 Depok Djaali. 2007. Psikologi Pendidikan, Jakarta : PT. Bumi Aksara. Echols, John M. 2000. Kamus Inggris-Indonesia.Gramedia Pustaka Utama Ertyn Tyas Prahadari. 2014. Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan melalui Business Center , Pengalaman Prakerin, dan Latar Belakang Keluarga terhadap Kompetensi Berwirausaha Siswa SMK Negeri Kelompok Bisnis dan Manajemen di Kota Yogykarta. Tesis. Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta. Geoffrey,G.Meredith. 2002. Kewirausahaan : Teori dan Praktek. Jakarta : PPM Griffin, Ricky W. Ebert,Ronald. 2006.Bisnis.Jakarta: Erlangga Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2007.Jakarta: Balai Pustaka Kasmir. 2011. Kewirausahaan. edisi revisi. Jakarta. Rajagrafindo Persada. Pandji Anoraga. 2007.Pengantar Bisnis : Pengelolaan Bisnis dalam era Globalisasi . Jakarta. Rineka cipta. Pedoman Prani Business Center. 2012.SMK Negeri 1 Depok Purnomo, 2005. Membangun Semangat Kewirausahaan. Yogyakarta: Laksbang Pressindo. Rachman Abror. 1993. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta : Tiara Wacana. Rambat Lupioadi. 2007.Entrepreneurship:From Mindset to Strategy,Edisi Ketiga.Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi. Saifudin Azwar. 2009. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 92 Silvia Khairunnisa. 2014. Peran Koperasi Sekolah Dalam Menumbuhkan Karakter Wirausahawan Pada Siswa di SMK N 1 Kota Tangerang. Skripsi . Program Studi Manajemen Pendidikan.Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Pendidikan.Universitas Islam Syarief Hidayatullah Jakarta. Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta : Rineka Cipta. Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Cipta. Suryana. 2013. Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses . Jakarta: Salemba Empat. Syaiful Bahri Djamarah. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Yani Christina Ndjurumay. 2011. Efektivitas Pengelolaan Bisnis Center di SMK N 1 Pengasih Tahun Ajaran 20092010. Skripsi. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. http:www.bps.go.id . Laporan Bulanan .Data Sosial dan Ekonomi.Bulan Mei 2014 Diakses 12 Desember 2014. 93 94 LAMPIRAN 1: Ujicoba Instrumen Penelitian 96 ANGKET PERANAN BUSINESS CENTER DALAM MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA SIAWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 DEPOK A. Identitas Nama : KelasNo. Absen :

B. Pengantar:

1. Angket ini diedarkan kepada anda dengan maksud untuk mendapatkan informasi sehubungan dengan penelitian tentang peranan Business Center dalam Menumbuhkan Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Depok 2. Informasi yang diperoleh dari anda sangat berguna bagi penulis untuk menganalisis tentang peranan Business Center dalam Menumbuhkan Minat Berwirausaha Siswa XI Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran SMKN 1 Depok 3. Data yang kami dapatkan semata-mata hanya untuk kepentingan penelitian. Untuk itu, anda tidak perlu ragu untuk mengisi angket ini 4. Partisipasi anda memberikan informasi sangat penulis harapkan 5. Atas bantuan dan partisipasi anda dalam pengisian angket ini penulis ucapkan terima kasih

C. Petunjuk:

1. Tulis nama, kelas dan nomor absen 2. Pertimbangkan setiap pernyataan dan tentukan jawaban sesuai keadaan anda 97 3. Berilah tanda √ pada salah satu pilihan jaawaban sesuai dengan jawaban yang anda berikan pada setiap pernyataan Keterangan pilihan jawaban: SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju

D. Daftar Pertanyaan

No. Pernyataan SS S TS STS Percaya Diri 1. Keberadaan Business Center mendorong saya percaya diri untuk praktik usaha 2. Keberadaan Business Center mendorong saya memiliki usaha sendiri setelah lulus 3. Saya yakin dapat mengembangkan usaha dengan bekal pengetahuan berwirausaha di Business Center Berorientasi Pada Hasil 4. Saya mampu membuka jaringan usaha setelah praktik di Business Center 5. Saya berusaha mendapatkan hasil yang maksimal setelah kegiatan Business Center 6. Keberadaan Business Center mendorong saya memiliki target usaha 98 No. Pernyataan SS S TS STS 7. Keberadaan Business Center mendorong saya menghasilkan produk sesuai dengan keinginan pelanggan 8. Keberadaan Business Center mendorong saya berusaha sampai usaha yang ditekuni akan terwujud dan dikenal masyarakat luas Pengambilan Resiko 9 Kegiatan Business Center membuat saya kuat menanggung resiko dalam melakukan usaha saya 10 Setelah kegiatan Business Center saya akan menghadapi persaingan di dunia wirausaha 11. Keberadaan Business Center mendorong saya berani mengambil untung demi berkembangnya usaha saya Kepemimpinan 12. Kegiatan Business Center mengajarkan saya bertanggungjawab dengan usaha saya 13. Saya terbuka dalam menerima kritik dan saran dari orang lainbawahan setelah kegiatan Business Center 14. Keberadaan Business Center membuat Saya cepat menanggapi permasalahan yang ada Keorisinilan 15. Keberadaan Business Center mendorong saya 99 No. Pernyataan SS S TS STS menggali Ide-ide baru yang dibutuhkan konsumen 16. Keberadaan Business Center mendorong saya berusaha menginovasi produk-produk baru dengan mengkombinasikan produk lama 17 Keberadaan Business Center mendorong saya berusaha berusaha membuat produk yang belum ada Berorientasi Pada Masa Depan 18 Keberadaan Business Center mendorong untuk berusaha memperkenalkan usaha saya kepada masyarakat luas 19. Keberadaan Business Center membuat saya yakin usaha saya akan memuaskan pelanggan 20. Keberadaan Business Center mendorong saya membuat perencanaan dari awal agar langkah- langkah usaha ke depannya jelas

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BERWIRAUSAHA DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 BANTUL.

0 4 262

PENGARUH KEPEMIMPINAN DIRI, KOMUNIKASI INTERPERSONAL, DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 WONOSARI.

0 1 227

PENGARUH MINAT DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENGETIK MANUAL SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 PRAMBANAN-KLATEN.

0 0 160

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANTUL.

0 0 162

PENGARUH KREATIVITAS, PERAN ORANGTUA, DAN EFIKASI DIRI TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 PENGASIH.

0 1 12

PENGELOLAAN LABORATORIUM ADMINISTRASI PERKANTORAN KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 DEPOK.

0 0 222

PERAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA.

0 2 195

PENGARUH PELAKSANAAN BUSSINESS CENTRE TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 WONOSOBO.

0 0 8

FAKTOR-FAKTOR YANG MENGHAMBAT MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 BANTUL.

0 0 144

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA MEMILIH KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK BOPKRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 139