Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator TujuanPembelajaran Materi Pembelajaran 1. Ukuran Pemusatan untuk Data Tunggal

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah Mata Pelajaran : SMA N 1 Cangkringan : Matematika KelasSemester : XI IPA 1 I Materi Pembelajaran :Ukuran Pemusatan Data Kelompok Alokasi waktu : 1 pertemuan 3 x 45 menit

A. Standar Kompetensi

1. Menggunakanaturanstatistika, kaidahpencacahan, dansifat- sfatpeluangdalampemecahanmasalah.

B. Kompetensi Dasar

1.3 Menghitungukuranpemusatan, ukuranletak, danukuranpenyebaran data, sertapenafsirannya.

C. Indikator

1. Mengidentifikasi perbedaan data tunggal dan data kelompok. 2. Mengetahui cara menyelesaikan ukuran pemusatan data kelompok untuk rataan hitung mean 3. Menyelesaikan permasalahan mean data berkelompok dengan tiga cara cara umum rataan hitung, simpangan rataan, dan pengkodean coding.

D. TujuanPembelajaran

1. Siswa dapat mengidentifikasi perbedaan data tunggal dan data kelompok. 2. Siswa dapat mengetahui cara menyelesaikan ukuran pemusatan data kelompok untuk rataan hitung mean. 3. Siswa dapat menyelesaikan permasalahan mean data berkelompok dengan tiga cara cara umum rataan hitung, simpangan rataan, dan pengkodean coding.

E. Materi Pembelajaran

• Perbedaan data tunggal dan data kelompok: Data tunggal adalah data yang belum dikelompokkan kedalam kelas-kelas intervalataumasihdisusunmenurutnilaidanbesarnyamasing-masing, sedangkan data kelompok adalah data yang sudah disusun dan dikelompokan kedalam beberapakelas interval yang mempunyainilai interval tertentu. Biasanya data kelompok disusun dalam tabel frekuensi. Sementara itu rataan hitung mean dalam data kelompok dapat dihitung dengan cara sebagai berikut. a. Rataan Hitung Mean Untuk data yang disajikan dalam daftar distribusi frekuensi, maka rataan hitungnya dapat ditentukan dengan rumus: dengan: = frekuensi dari k = banyaknya kelas interval cara menghitung = dengan a = nilai awal suatu interval b = nilai akhir suatu interval Selain menggunakan cara di atas, ada juga cara untuk menyelesaikan mean dengan menggunakan rataan sementara yaitu dengan menggunakan cara simpangan rataan dan cara pengkodean coding. 1. Cara Simpangan Rataan Rataan hitung dengan cara simpangan rataan dapat ditentukan dengan rumus sebagai berikut. = + dengan: = rataan sementara = simpangan terhadap = - 2. Cara Pengkodean coding Rataan hitung dengan cara pengkodean dapat ditentukan dengan rumus berikut. = + c dengan: c = panjang kelas interval = kode =

F. Alat dan Sumber Pembelajaran

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMP N 2 CANGKRINGAN Pagerjurang, Kepuharjo, Cangkringan, Sleman Yogyakarta.

0 10 134

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA N 1 CANGKRINGAN.

0 3 186

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

1 8 140

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA N 1 CANGKRINGAN Jl. Merapi Golf, Bedoyo, Wukirsari, Cangkringan, Sleman Yogyakarta.

0 2 173

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA N 1 CANGKRINGAN Jl. Merapi Golf, Bedoyo, Wukirsari, Cangkringan, Sleman Yogyakarta.

1 3 154

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA N 1 CANGKRINGAN.

0 2 214

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA N 1 CANGKRINGAN Jl. Merapi Golf, Bedoyo, Wukirsari, Cangkringan, Sleman Yogyakarta.

0 0 158

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 2 111

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA N 1 CANGKRINGAN SLEMAN Sleman YOGYAKARTA.

0 6 196

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMA N 1 CANGKRINGAN Jl. Merapi Golf, Bedoyo, Wukirsari, Cangkringan, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 1 188