Hubungan Penggunaan bahasa dengan persepsi kepuasan mad’u Kerangka Teoritik
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
3. Pengaruh Persepsi siswa tentang Metode Mengajar Guru dan Motivasi
Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS SMA Negeri Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016
Disusun oleh: Rahma Febrianti 12803241010 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta 2016
Penelitian ini bertujuan untuk pengaruh persepsi siswa tentang metode mengajar guru dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntasi siswa,
dari hasil penghitungan diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positif antara metode mengajar guru dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar
akuntasi siswa. Kesamaan antara penelitian terkait dengan penelitian yang tengah penulis lakukan terletak pada analisis data yang sama-sama
menggunakan analisis nilai korelasi yaitu dengan rumus Product moment, dan kedua penelitian ini juga sama-sama mencari nilai antara 2 variabel
independent kepada 1 variabel dependen.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id