Prestasi Belajar Keliling serta Luas Jajargenjang dan Segitiga Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik PMR

9

G. Definisi Operasional Variabel

1. Prestasi Belajar

Prestasi belajar dalam penelitian ini diperoleh melalui tes pada akhir siklus yang mengandung ranah kognitif, yang dinyatakan dengan skala 1-100. Tujuannya untuk mengukur kemampuan akademis siswa pada mata pelajaran matematika.

2. Keliling serta Luas Jajargenjang dan Segitiga

Dalam penelitian ini pokok bahasan yang akan digunakan sebagai bahan ajar oleh guru yaitu keliling serta luas jajargenjang dan segitiga di kelas IV semester I dengan standar kompetensi menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah. Dari standar kompetensi tersebut sesuai dengan pokok bahasan yang akan diambil maka kompetensi dasarnya yaitu menentukan keliling serta luas jajargenjang dan segitiga. Melalui diskusi kelompok dan demonstrasi dengan menerapkan pendekatan PMR diharapkan siswa dapat menemukan dan menggunakan rumus keliling serta luas jajargenjang dan segitiga dengan benar.

3. Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik PMR

Penelitian ini akan menggunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik PMR dengan memanfaatkan benda-benda yang berbentuk jajargenjang dan segitiga yang dekat dengan lingkungan siswa seperti kue wajik, hiasan dinding, sirkuit mobil-mobilan, asbak, rambu-rambu lalu lintas, penggaris segitiga, bendera pramuka tingkat siaga, dasi pramuka, sleyer, dan jilbab untuk mengenalkan konsep bangun jajargenjang dan segitiga pada siswa di awal 10 pembelajaran. Selain itu, juga dengan memanfaatkan benda-benda seperti tali pramuka, plastisin dan jenang untuk berdiskusi bagaimana cara menemukan rumus keliling serta luas jajargenjang dan segitiga. Adapun langkah-langkahnya yaitu siswa berkelompok kemudian memahami masalah kontekstual. Jika dalam memahami masalah kontekstual siswa mengalami kesulitan, maka guru menjelaskan kembali masalah kontekstual tersebut. Setelah itu, siswa menyelesaikan masalah kontekstual, membandingkan dan mendiskusikan jawaban dengan mempresentasikan jawaban di depan kelas dan kelompok yang lain menanggapi kemudian terakhir menarik kesimpulan. 11 BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Prestasi Belajar

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIFITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) Peningkatan Aktifitas Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Malanggaten Tahun Pelajaran 2012 / 2

0 1 17

PENDAHULUAN Peningkatan Aktifitas Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Malanggaten Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

0 1 7

PENINGKATAN AKTIFITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) Peningkatan Aktifitas Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Malanggaten Tahun Pelajaran 2012 / 2

0 3 14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KELILING DAN LUAS SEGITIGA MELALUI CONTEXTUAL TEACHING AND PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KELILING DAN LUAS SEGITIGA MELALUI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS IV SDN 02 KARANGANYA

0 0 16

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELILING DAN LUAS SEGITIGA :Penelitian Tindakan Kelas Ini Dilaksanakan Pada Siswa Kelas IV A Sekolah Dasar Negeri Tegallega 1 Kecamatan Cipanas Kabupaten Cianjur.

0 2 41

PENGGUNAAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PECAHAN SISWA KELAS IV SD

0 0 7

SEGITIGA DAN JAJARGENJANG IV SD JAWABAN

0 0 3

UPAYA MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IVB PADA MATERI KELILING DAN LUAS SEGITIGA DAN JAJARGENJANG MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DI SD NEGERI 1 TAMBAKSOGRA - repository perpustakaan

0 0 9

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV PADA MATERI KELILING DAN LUAS JAJARGENJANG DAN SEGITIGA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DI SD NEGERI I PURBADANA

0 0 12

BAB II LANDASAN TEORI DAN PENGAJUAN HIPOTESIS A. Landasan Teori 1. Matematika - UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV PADA MATERI KELILING DAN LUAS JAJARGENJANG DAN SEGITIGA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK D

0 0 21