Pengertian Sejarah Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Museum Palagan Ambarawa Sebagai Sumber Belajar Pembelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas T1 152009016 BAB II

4 Tanpa media, komunikasi tidak akan terjadi dan proses pembelajaran sebagai proses komunikasi juga tidak akan bisa berlangsung secara optimal. Media pembelajaran adalah komponen integral dari sistem pembelajaran. Dari pendapat di atas disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik. Pada hakikatnya bukan media pembelajaran itu sendiri yang menentukan hasil belajar. Ternyata keberhasilan menggunakan media pembelajaran dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar tergantung pada 1 isi pesan, 2 cara menjelaskan pesan, dan 3 karakteristik penerima pesan. Dengan demikian dalam memilih dan menggunakan media, perlu diperhatikan ketiga faktor tersebut. Apabila ketiga faktor tersebut mampu disampaikan dalam media pembelajaran tentunya akan memberikan hasil yang maksimal. http:belajarpsikologi.com-media pembelajaran.

C. Pengertian Sejarah

Kata sejarah berasal dari bahasa Arab “ syajara ” artinya terjadi. Sedangkan kata “ syajaratun ” artinya pohon kayu yang terus menerus tumbuh dari bumi ke udara yang mempunyai cabang, dahan,daun, dan bunga serta buah. Menurut Muhammad Yamin di dalam kata sejarah tersirat makna pertumbuhan atau kejadian. Secara etimologis makna kata sejarah adalah tumbuh, hidup,berkembang dan bergerak terus menerus dan akan berjalan terus sepanjang masa. 5 Selain kata sejarah dalam bahasa Arab ada kata-kata yang artinya hampir sama yaitu “silsilah” yang pada umumnya menunjuk pada keluarga. Misalnya prasasti kedu menceritakan silsilah raja-raja Mataram Kuno Hindhu. Kata “kisah” dalam bahasa Arab menunjuk pada masa lampau yang merupakan cerita tentang kejadian yang benar-benar terjadi misalnya kisah Nabi Nuh dengan perahunya. Dalam bahasa yang lain misalnya Belanda yaitu “ geschiedenis ” dari kata geschieden yang berarti terjadi. Dalam bahasa Jerman yaitu kata “geschichte” dari kata geschiehen yang berarti terjadi. Dalam bahasa Inggris yaitu kata history yang berasal dari bahsa yunani historia yang berarti apa yang diketahui karena penyelidikan atau mengandung arti belajar dengan cara bertanya. Menutut Aristoteles seorang fisuf Yunani kata historia berarti penelaahan secara sistematis mengenai seperangkat gejala alam tanpa memepersoalkan susunan kronologisnya. Ada sejumlah definisi sejarah yang dikemukakan oleh para ahli yaitu diantaranya : 1. Menurut Norman E. Cantor, dalam bukunya yang berjudul “study history ” terdapat 3 definisi yaitu yang pertama sejarah adalah studi tentang apa yang telah diperbuat, dikatakan dan dipikirkan oleh manusia pada masa lampau. Yang kedua sejarah adalah biografi yakni suatu karya imajinatif kreatif pengarang yang berusaha untuk menciptakan atau menghidupkan kehidupan dan pikiran orang-orang penting yang benar- benar pernah hidup pada waktu tertentu.yang ketiga yaitu sejarah adalah 6 studi tentang manusia dalam aspek sosialnya baik dalam waktu lampau ataupun sekarang. 2. Menurut Wilhelm Buer, dalam bukunya yang berjudul Einfuhrung in das stadium der geschicte ia menyatakan bahwa sejarah adalah ilmu yang meneliti gambaran dengan penglihatan yang singkat untuk merumuskan fenomena kehidupan yang berhubungan dengan perubahan-perubahan yang terjadi karena hubungan manusia dengan masyarakat memilih fenomena tersebut dengan memperhatikan akibat-akibat pada jamannya serta bentuk kualitasnya dan memusatkan perubahan-perubahan itu sesuai dengan waktunya serta tidak akan terulang lagi. 3. Menurut Roeslan Abdulgani, dalam buku sosialisme Indonesia ia menyatakan sejarah sebagai salah satu bidang ilmu yang meneliti dan menyelidiki secara sistematis keseluruhan perkembangan masyarakat serta kemanusiaan di masa lampau, beserta segala kejadian-kejadiannya dengan maksud untuk kemudian menilai secara kritis seluruh hasil penelitian dan penelidikan tersebut untuk akhirnya dijadikan perbendaharaan pedoman bagi penilaian dan penentuan keadaan sekarang serta arah program masa depan. 4. Menurut Muhammad Yamin, sejarah adalah ilmu pengetahuan yang pada umumnya berhubungan dengan cerita bertarikh sebagai hasil penafsiran kejadian-kejadian dalam masyarakat pada masa lampau yang disusun berdasarkan hasil penyelidikan bahan-bahan tulisan tanda-tanda lain. 7 Meskipun definisi-definisi di depan terdapat kekurangan dan kelebihannya telah dapat menyumbangkan buah pikir masing-masing tetapi sesungguhnya telah dapat menyumbangkan buah pikiran kearah perkembangan sejarah modern. Dari definisi di atas dapat ditemukan unsur-unsur sejarah seperti : a. Sejarah adalah kegiatan manusia. b. Kegiatan tersebut terjadi pada waktu lampau dan ada kaitannya dengan waktu kini dan yang akan datang. c. Kegiatan waktu lampau itu merupakan peristiwa yang paling penting. d. Kegiatan tersebut terjadi pada ruang tertentu. Berdasarkan unsur-unsur sejarah diatas dapat dirumuskan suatu definisi tentang sejarah sebagai berikut : Sejarah adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang peristiwa-peristiwa penting yang dibuat oleh manusia pada waktu dan ruang tertentu dalam perjuangan hidupnya. Manusia yang membuat sejarah, peristiwa penting yaitu peristiwa yang membawa perubahan, perkembangan dan pembaharuan masyarakat banyak, kemudian ruang dan waktu lampau, sekarang, yang akan datang dan perjuangan hidup manusia.Tri Widiarto, 2000: 1-10

D. Fungsi Museum Sebagai Sumber Belajar

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Museum Palagan Ambarawa Sebagai Sumber Belajar Pembelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas T1 152009016 BAB I

0 0 6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Museum Palagan Ambarawa Sebagai Sumber Belajar Pembelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas T1 152009016 BAB IV

0 6 26

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Museum Palagan Ambarawa Sebagai Sumber Belajar Pembelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas T1 152009016 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Museum Palagan Ambarawa Sebagai Sumber Belajar Pembelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas

0 0 14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Museum Palagan Ambarawa Sebagai Sumber Belajar Pembelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas

0 0 19

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Sejarah Perkembangan Sekolah Pendidikan Guru Mendut di Ambarawa Tahun 1961-1989 T1 152009003 BAB II

0 1 18

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Museum Benteng Vredeburg sebagai Sumber Belajar Sejarah di SMA T1 152008004 BAB I

0 0 6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Museum Benteng Vredeburg sebagai Sumber Belajar Sejarah di SMA T1 152008004 BAB II

0 0 14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Museum Benteng Vredeburg sebagai Sumber Belajar Sejarah di SMA T1 152008004 BAB IV

0 0 39

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Museum Benteng Vredeburg sebagai Sumber Belajar Sejarah di SMA T1 152008004 BAB V

0 0 3