47
Muhammad Iqbal Radhibillah, 2013
Implementasi Hasil Pelatihan Pupuk Kompos Berbasis Life Skills Dalam Meningkatkan Kemandirian Lulusan Paket C Di PKBM Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
paket C melalui pelatihan pembuatan pupuk kompos yang meliputi ciri menurut Rifaid 2000:27
“mempunyai rasa tanggung jawab, tidak tergantung pada orang lain, memiliki etos kerja yang tinggi dan disiplin dan berani
mengambil resiko
.” E.
Instrumen Penelitian
Penyusunan instrumen ini dilakukan untuk tahapan pengambilan data di lapangan, yang terdiri dari beberapa hal berikut:
1. Penyusunan kisi-kisi
Penyusunan kisi-kisi penelitian merupakan pedoman dalam pembuatan alat pengumpul data, berupa: pedoman wawancara, pedoman observasi, dan studi
dokumentasi. Kisi-kisi penelitian mengenai Implementasi Hasil Pelatihan Pupuk Kompos Berbasis Life Skills Dalam Meningkatkan Kemandirian lulusan Paket C
di PKBM Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi yang terdiri dari beberapa kolom yaitu: pertanyaan penelitian, tujuan penelitian, aspek yang diteliti, indikator,
sumber data, teknik penelitian, dan item pertanyaan.
2. Penyusunan Pedoman Wawancara
Pertanyaan-pertanyaan mengenai indikator-indikator tersebut dirumuskan ke dalam pedoman wawancara yang diujicobakan kepada informan yaitu
penyelenggarapengelola, instrukturtutor, dan peserta didiklulusan pelatihan pupuk kompos.
3. Penyusunan pedoman observasi
Dalam penelitian ini, lembar observasi dipergunakan untuk mengumpulkan data yang berkenaan dengan program pelatihan pupuk kompos yang
diselenggarakan oleh PKBM Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi.
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini didasarkan atas metode serta situasi dan kondisi lapangan yang dijadikan objek dalam
penelitian. Untuk itu penulis menentukan teknik pengumpulan data yang digunakan sebagai berikut:
1. Observasi observation
48
Muhammad Iqbal Radhibillah, 2013
Implementasi Hasil Pelatihan Pupuk Kompos Berbasis Life Skills Dalam Meningkatkan Kemandirian Lulusan Paket C Di PKBM Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Observasi ini dilaksanakan penulis untuk mengamati secara langsung objek penelitian, baik berupa bentuk kegiatan yang dilaksanakan maupun keadaan
lingkungan, sarana, prasarana dan lain-lain. Berdasarkan alasan tersebut, sesuai dengan pengamatan observasi menurut
Nasution dalam Sugiyono 2013:64 menyatakan bahwa, “observasi adalah dasar
semua ilmu pengetahuan. ”
Menurut Nazir 2003:175 observasi langsung atau pengamatan langsung adalah “Cara pengambilan data dengan menggunakan mata tanpa ada pertolongan
alat standar lain untuk keperluan tersebut ”. Pada dasarnya observasi dijadikan
sebagai salah satu cara pengumpulan data secara langsung berdasarkan pengamatan peneliti. Moleong 2007:176 mengklasifikasikan dalam dua bentuk
yaitu “terbuka dan tertutup.” Pengamatan terbuka dimana diketahui oleh subjek,
dimana para subjek dengan sukarela memberi kesempatan kepada pengamat peristiwa yang terjadi. Sebaliknya, pada pengamatan tertutup, pengamat
mengamati peristiwa yang tidak diketahui subjeknya. Dalam penelitian ini, observasi digunakan untuk memperkaya sumber data lainnya. Adapun jenis
observasi yang digunakan tergantung pada situasi dan kondisi yang ada, supaya hasilnya saling melengkapi. Observasi dilakukan terhadap keadaan dan aktivitas
yang dilakukan oleh pengelola program, tutorsumber belajar, dan warga belajar paket C di PKBM Hidayatul Mualimin.
2. Wawancara interview
Dapat di pandang sebagai teknik pengumpulan data dengan tanya jawab, yang dilakukan dengan sistematis dan berlandaskan pada tujuan penelitian. Menurut
Nazir 2003:193, mengemukakan bahwa: wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian
dengan cara tanya jawab, sambil bertatap muka antara si penanya atau pewawancara dengan si penjawab atau responden dengan menggunakan alat
yang dinamakan interview guide panduan wawancara”.
Esterberg dalam Sugiyono 2013:72 menjelaskan bahwa: “wawancara adalah
merupakan pertemuan dua orang untuk bertukar informasi dan ide melalui tanya jawab, sehingga dapat dikonstruksikan makna dalam suatu topik.
”
49
Muhammad Iqbal Radhibillah, 2013
Implementasi Hasil Pelatihan Pupuk Kompos Berbasis Life Skills Dalam Meningkatkan Kemandirian Lulusan Paket C Di PKBM Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Dalam penelitian ini penulis melakukan wawancara dengan pengelola dan tutor di PKBM Hidayatul Mualimin dan wawancara dengan warga belajar paket C
yang dijadikan responden, untuk mengumpulkan data tentang penerapan hasil pelatihan pembuatan pupuk kompos.
Adapun pertanyaan penelitian yang ditanyakan dengan menggunakan metode wawancara tersebut adalah:
a. Untuk mengetahui tahap penyelenggaraan pelatihan pupuk kompos yang
diselenggarakan di PKBM Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi b.
Untuk mengetahui implementasi pelatihan pupuk kompos dalam meningkatkan kemandirian lulusan paket C yang diselenggarakan PKBM
Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi. c.
Untuk mengetahui gambaran kemandirian lulusan paket C melalui pelatihan pembuatan pupuk kompos di PKBM Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi.
Sedangkan yang menjadi subjek penelitian dengan menggunakan metode wawancara tersebut adalah:
a. Pengelola
b. Tutorsumber belajar
c. Warga belajar Paket C
3. Studi Dokumentasi
Studi dokumentasi merupakan suatu usaha penelaahan terhadap beberapa dokumen barang-barang tertulis atau arsip. Sugiyono 2013:82 mengemukakan
bahwa “Dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau karya-karya monumental dari seseorang
”. Tujuan penggunaan studi dokumentasi ini adalah untuk memperoleh data tertulis yang
diperlukan untuk melengkapi data penelitian, yaitu dengan jalan membaca, menelaah, mengkaji berbagai dokumen yang sekiranya berhubungan dengan
permasalahan yang sedang diteliti.
4. Studi Pustaka
Untuk menunjang penelitian dan melengkapi penulisan peneliti mengadakan studi kepustakaan dengan mengkaji berbagai literature dan buku-buku yang
50
Muhammad Iqbal Radhibillah, 2013
Implementasi Hasil Pelatihan Pupuk Kompos Berbasis Life Skills Dalam Meningkatkan Kemandirian Lulusan Paket C Di PKBM Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
berkaitan dengan penulisan ini serta sebagai bahan perbandingan dan pendukung teori masalah ini.
5. Triangulasi Penelitian
Sugiyono 2013:83 mengungkapkan, pada teknik pengumpulan data, triangulasi data diartikan sebagai “teknik pengumpulan data yang bersifat
menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang telah ada“. Triangulasi yaitu mengecek kebenaran data dengan membandingkan
data dari sumber data. Informasi yang diperoleh dari satu sumber di cek silang dengan menggunakan triangulasi, bertujuan untuk membandingkan tingkat
kesahihan data dengan kenyataan sebenarnya. Triangulasi yang dilakukan dalam penelitian ini adalah data yang diperoleh
dari satu objek penelitian dibandingkan dengan subjek penelitian lainnya. Dalam mengumpulkan data mengenai penerapan hasil pelatihan pembuatan pupuk
kompos, yang dilaksanakan pada PKBM Hidayatul Mualimin yang menjadi subjek penelitian yakni:
a. Warga Belajar Lulusan Paket C
Melakukan wawancara untuk mengetahui bagaimana tahap penyelenggaraan pelatihan pembuatan pupuk kompos, implementasi pelatihan pembuatan
pupuk kompos dan gambaran kemandirian lulusan paket C melalui pelatihan pupuk kompos di PKBM Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi. Sementara
untuk melengkapi informasi, maka yang menjadi informan pelengkap adalah sebagai berikut:
b. Pengelola
Pada pengelola melakukan observasi dan wawancara mengenai awal diselenggarakannya pelatihan pembuatan pupuk kompos terutama observasi
dalam pelaksanaan pelatihan pembuatan pupuk kompos, tujuan diadakannya pelatihan pembuatan pupuk kompos, alasan diadakannya kegiatan pelatihan
pembuatan pupuk kompos, terutama mengenai proses yang dimulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pelatihan pembuatan pupuk dan
penerapan pelatihan selanjutnya yang akan dilakukan oleh warga belajar
51
Muhammad Iqbal Radhibillah, 2013
Implementasi Hasil Pelatihan Pupuk Kompos Berbasis Life Skills Dalam Meningkatkan Kemandirian Lulusan Paket C Di PKBM Hidayatul Mualimin Kota Sukabumi
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
setelah mengikuti pelatihan pembuatan pupuk kompos di PKBM Hidayatul Mualimin.
c. Sumber Belajar
Melakukan observasi dan wawancara terhadap proses pelatihan pembuatan pupuk kompos terutama observasi dalam pelaksanaan hasil pelatihan
pembuatan pupuk kompos, terutama mengenai tahap penyelenggaraan pelatihan pembuatan pupuk kompos, dan penerapan pelatihan pembuatan
pupuk kompos yang diselenggarakan di PKBM Hidayatul Mualimin.
G. Pengolahan dan Analisis Data
