6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Hasil Penelitian Terdahulu
Penelitian terdahulu yang pernah dilakukan oleh pihak lain yang dapat dipakai sebagai bahan masukan serta bahan pengkajian yang terkait dengan
penelitian ini, yaitu :
1. Mas’ud Machfoeds 1999
Judul : ”Studi Persepsi Mahasiswa Terhadap Profesionalisme Dosen Akuntansi Perguruan Tinggi”.
Permasalahan : Tingkat profesionalisme dosen akuntansi di Jawa dan di luar Jawa.
Kesimpulan : Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat profesionalisme dosen akuntansi perguruan
tinggi di Jawa secara signifikan lebih tinggi daripada dosen akuntansi perguruan tinggi di luar Jawa, hal ini
ditunjukkan dengan nilai uji t sebesar -0,465 dengan tingkat signifikasi sebesar 0,642. hal ini menunjukan
Ho diterima atau dengan kata lain tingkat profesionalisme dosen akuntansi di Jawa lebih tinggi
dibandingkan dengan dosen akuntansi perguruan tinggi di luar Jawa, karena tingkat nilai t hitung yang
diperoleh adalah sebesar -1,149 dengan nilai signifikasi sebesar 0,252.
7
2. Widyastuti dan Sabeni 2003
Judul : ”Pengujian Empiris Profil Kebutuhan Profesional Dosen Akuntansi di Jawa”.
Permasalahan : Apakah ada perbedaan profil kebutuhan profesional atas profesionalisme dosen akuntansi berdasarkan tipe
dosen prakteknon praktek, Hirarki pimpinanketua dengan non ketua, Gender priawanita.
Kesimpulan : Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa profil kebutuhan profesionalisme dalam diri dosen akuntansi
ternyata dapat timbul dari dalam diri dosen, dan sebagian juga dipicu oleh tuntutan atau tanggung
jawab profesionalnya atas peran yang dilakukan dalam organisasi.
Dari hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa Kebutuhan prestasi Nach pada dosen
akuntansi tidak dipengaruhi oleh lingkungan kerjanya, melainkan timbul karena tanggung jawab
profesionalnya. Sedangkan kebutuhan kekuasaan nPow dan afiliasi nAff dapat timbul karena adanya
pengaruh dari lingkungan kerjanya, seperti hirarki dan praktek sebagai akuntan. Karena tuntutan peran dalam
organisasi seperti halnya pimpinan, maka kebutuhan kekuasaan ternyata berbeda secara signifikan sebagai
dosen biasa.
8
3. Weni 2005
Judul : ”Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi Mahasiswa Akuntansi Terhadap Profesionalisme
Dosen Akuntansi Studi pada Universitas Pembangunan Nasional ”Veteran” JATIM Dan
Universitas Negeri Surabaya”. Permasalahan : Terdapat perbedaan pengaruh tingkat IPK mahasiswa
dan tingkat penghasilan orang tua mahasiswa terhadap persepsi mahasiswa UNESA tentang profesionalisme
dosen akuntansi UNESA antara mahasiswa yang orang tuanya sarjana dengan yang bukan sarjana dan terdapat
perbedaan pengaruh tingkat IPK mahasiswa dan tingkat penghasilan orang tua mahasiswa terhadap
persepsi mahasiswa Universitas Pembangunan Nasional antara mahasiswa yang orang tuanya sarjana
dengan yang bukan sarjana serta terdapat perbedaan persepsi mahasiswa terhadap tingkat profesionalisme
dosen akuntansi UNESA dengan tingkat Profesionalisme dosen akuntansi Universitas
Pembangunan Nasional. Kesimpulan : Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan tidak
terdapat perbedaan pengaruh antara variabel IPK mahasiswa dan tingkat penghasilan orang tua
mahasiswa UNESA terhadap persepsi mahasiswa
9
akuntansi tentang profesionalisme dosen akuntansi UNESA antara mahasiswa yang orang tuanya sarjana
dan bukan sarjana, terdapat perbedaan pengaruh antara variabel IPK mahasiswa dan tingkat penghasilan orang
tua mahasiswa Universitas Pembangunan Nasional ”Veteran” Jawa Timur antara mahasiswa yang orang
tuanya sarjana dan yang bukan sarjana dan terdapat perbedaan persepsi mahasiswa akuntansi tentang
tingkat profesionalisme dosen akuntansi antara UNESA dengan Universitas Pembangunan Nasional
”Veteran” Jawa Timur.
4. Sudiro 2008
Kategori