PENJURUSAN PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP

KTSP SMK N 17 JAKARTA problem, keluhan , dan kemajuan anaknya ke sekolah . dengan demikian , permasalahan yang dihadapi anak dapat segera diatasi. Program sekolah untuk meningkatkan keterserapan lulusan kerja 1. Membuka seluas – luasnya jaringan kerja net work dengan pihak dunia usaha dan industri. 2. Meningkatkan efektivitas pendidikan dan pelatihan yang dilakukan di internal sekolah . keterserapan lulusan di dunia kerja tentu saja tidakan akan terlepas dari apa yang telah dilakukan oleh sekolah terhadap peserta didik ketika program pendidikan dan pelatihan berlangsung selama peserta didik berada di sekolah . untuk itu diperlukan juga program sekolah yang dapat mempertajam implementasi kinerja sekolah menengah kejuruan sebagaimana prinsip – prinsip pendidikan kejuruan , diantaranya : a Pendidikan kejuruan akan efisien jika lingkungan dimana siswa dilatih merupakan replika lingkungan dimana nanti ia akan bekerja. b Pendidikan kejuruan yang efektif hanya dapat diberikan dimana tugas – tugas latihan dilakukan dengan cara , alat dan mesin yang sama seperti yang ditetapkan di tempat kerja c Pendidikan kejuruan akan efektif jika dia melatih seseorang dalam kebiasaan berpikir dan bekerja seperti yang diperlukan oleh pekerjaan itu sendiri d Pendidikan kejuruan dapat memperhatikan permintaan pasar . 3. Mempertajam kinerja bimbingan dan konseling terutama dalam hal penelusuran tamatan. 4. uraian tentang program pasca ujian nasional sebagai antsipasi bagi siswa yang belum lulus ujian : a. Membentuk tim trauma centre yang terdiri dari : Wakil kepala bidang kesiswaan, guru BK, Pembina OSIS, dan Wali kelas. Tugasnya adalah menangani siswa yang belum lulus sehingga tidak berputus asa dan mengarahkan untuk tetap bersemangat untuk meraih kelulusannya baik melalui paket C maupun mengulang ujian di tahun berikutnya sesuai dengan ketentuan yang berlaku. b. Mendorong siswa untuk bisa mengukur hasil belajar di kelas XII sehingga peserta didik yang belum lulus tersebut dapat mengikuti ujian pada tahun berikutnya.

F. PENJURUSAN

Kompetensi Keahlian :Administrasi Perkantoran 140 KTSP SMK N 17 JAKARTA Yang dimaksud penjurusan pada SMK menyangkut 2 hal: 1. Pembukaan dan penutupan BidangProgram Studi Keahlian dan Kompetensi Keahlian di SMK yang diatur dalam Kepmendiknas No.60U2002 dan Keputusan Dirjen Mandikdasmen No.251CKEPMN2008. 2. Persyaratan siswa memilih masuk Kompetensi Keahlian tertentu, meliputi: a. persyaratan akademik : seperti nilai hasil UN. b. persyaratan non akademik : antara lain persyaratan administrasi, persyaratan berbadan sehat, tidak buta warna, tinggi badan tergantung pada Kompetensi Keahlian.

G. PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK dapat memasukkan pendidikan kecakapan hidup yaitu pendidikan yang memberikan kecakapan personal, kecakapan sosial, kecakapan intelektual dan kecakapan vokasional untuk bekerja atau usaha mandiri penjelasan Pasal 26 ayat 3 UU Nomor 20 Tahun 2003. Pendidikan kecakapan hidup dapat merupakan bagian integral dari pendidikan semua mata pelajaran danatau berupa paketmodul yang direncanakan secara khusus. Pendidikan kecakapan hidup dapat diperoleh peserta didik dari satuan pendidikan yang bersangkutan melalui kegiatan kurikuler, kegiatan ekstrakurikuler, kegiatan organisasi siswa dan atau dari satuan pendidikan formal lain danatau nonformal, seperti kegiatan kepemudaan, pemberdayaan perempuan, kursus, dan lain-lain. Pendidikan kecakapan hidup bertujuan memfungsikan pendidikan sesuai dengan fitrahnya, yaitu mengembangkan potensi manusiawi peserta didik untuk menghadapi perannya dimasa datang. Secara khusus Pendidikan kecakapan hidup bertujuan untuk ; 1. Mengaktualisasikan potensi peserta didik sehingga dapat digunakan untuk memecahkan problema yang dihadapi 2. Merancang pendidikan agar fungsional bagi kehidupan peserta didik dalam menghadapi kehidupannya dimasa yang akan datang 3. Memberikan kesempatan kepada sekolah untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih fleksibel sesuai prinsip pendidikan berbasais luas. Kompetensi Keahlian :Administrasi Perkantoran 141 KTSP SMK N 17 JAKARTA 4. Mengoptimalkan pemanfaatan sumberdaya yang ada dimasyarakat, sesuai dengan prinsip manajemen berbasis sekolah Pendidikan kecakapan hidup mencakup kecakapan pribadi, kecakapan sosial, kecakapan akademik danatau kecakapan vokasional. Pendidikan kecakapan hidup diintegrasikan kedalam semua mata pelajaran danatau berupa paketmodul yang direncanakan secara khusus.

H. PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA, EKONOMI KREATIF, DAN ENTREPRENEURSHIP