17
4. Konsultasi Guru Pembimbing
Mata pelajaran dan guru pengampu telah ditentukan oleh koordiantor PPL sekolah. Agar kegiatan belajar mengajar berjalan
dengan lancar, praktikan hendaknya mengadakan konsultasi dengan guru pembimbing. Setelah mendapatkan pengarahan, persiapan
selanjutnya ialah mempelajari silabus, menentukan materi pembelajaran kemudian membuat rancangan pelaksanaan pembelajaran RPP yang
akan digunakan selama proses pembelajaran. Sehingga sesuai dengan tujuan pendidikan dan pembelajaran di SMA N 1 Wonosari.
5. Pembuatan Persiapan Mengajar
Setelah berkonsultasi dengan guru pembimbing, selanjutnya mahasiswa lalu membuat instrumen-instrumen yang digunakan untuk
mengajar. Mahasiswa membuat RPP, soal-soal, dan media pembelajaran yang akan digunakan selama PPL berlangsung.
B. Pelaksanaan PPL
1. Penyusunan Bank Soal Akuntansi
Penyusunan Bank Soal Akuntansi yaitu penyusunan soal-soal Ujian Nasional Ekonomi bagian Akuntansi 6 tahun terakhir dari tahun
2010-2015. Bank Soal ini digunakan untuk latihan soal siswa kelas XII yang akan menempuh ujian nasional mata pelajaran Akuntansi. Bank
soal yang telah tersusun adalah : a.
1 kode soal UN Ekonomi tahun 2010 b.
1 kode soal UN Ekonomi tahun 2011 c.
5 kode soal UN Ekonomi tahun 2012 d.
20 kode soal UN Ekonomi tahun 2013 e.
20 kode soal UN Ekonomi tahun 2014 f.
5 kode soal UN Ekonomi tahun 2015
2. Penyusunan Program Semester dan Program Tahunan
Penyusunan program semester dan program tahunan ini dilakukan untuk mengetahui lebih rinci terkait kompetensi dasar dan
alokasi waktu yang digunakan untuk mengajar Akuntansi. Pada semester pertama, siswa kelas XII belajar mengenai Akuntansi pada
perusahaan jasa, sedangkan pada semester kedua belajar mengenai Akuntansi pada perusahaan dagang.
18
Perbedaan program semester dan program tahunan adalah substansi yang dimuatnya. Pada program semester dipaparkan lebih
rinci mengenai detail jam tiap minggu untuk pelajaran Akuntansi, waktu ulangan harian dan ujian akhir semester.
3. Perhitungan Hari Efektif dan Jam Efektif
Perhitungan hari efektif dan jam efektif digunakan untuk mengetahui jumlah hari dan jumlah jam yang digunakan untuk
menyampaikan materi kepada siswa. Hal ini sangat bermanfaat karena mahasiswa dapat mengetahui jumlah jam yang digunakan untuk
menyampaikan materi Akuntansi, sehingga materi yang akan disampaikan bisa disesuaikan dengan jumlah jam yang tersedia untuk
tatap muka. Berdasarkan kalender akademik, terdapat 112 hari efektif untuk kegiatan pembelajaran dan 74 jam efektif untuk pembelajaran
Akuntansi di dalam kelas.
4. Penyusunan Instrumen Penilaian Siswa
Penyusunan instrumen penilaian siswa terdiri dari dua macam yaitu instrumen penilaian sikap dan instrumen penilaian pengetahuan.
Instrumen penilaian ini digunakan untuk menilai siswa baik dari sudut pandang guru maupun teman sebaya untuk penilaian sikap. Sedangkan
untuk penilaian pengetahuan, siswa dinilai berdasarkan materi yang disampaikan.
5. Pembuatan Media Pembelajaran Akuntansi
Kategori