Pra PPL Rancangan Program Program Kerja PPL Membuat laporan hasil pelaksanaan kegiatan Praktik

12 20 PJOK 4 21 PPKn 1 1 22 Sejarah 2 1 23 Sosiologi 1 1

3. Potensi Karyawan

Jumlah karyawan di SMA N 1 Wonosari adalah 12 orang dimana 2 diantaranya sudah PNS, 10 orang pegawai tidak tetap. Karyawan ini terdiri dari petugas perpustakaan, karyawan TU, penjaga malam, satpam, petugas laboratorium, dan lain-lain. Tingkat pendidikan dari karyawan SMA N 1 Wonosari mayoritas adalah sampai tamatan SMA.

4. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Belajar Mengajar KBM di SMA N 1 Wonosari dimulai dari pukul 07.00 sampai dengan pukul 13.50 WIB kecuali pada hari Jum’at yang diakhiri pada pukul 11.40 WIB dan karena jumlah jam pelajaran yang lebih sedikit dan pada hari Senin yang diakhiri pada jam 14.20 WIB karena dilaksanakan Upacara Bendera pada jam pertama. Sebelum pembelajaran dimulai, setiap hari selasa-sabtu diadakan jam membaca selama 15 menit. Jam membaca ini dilakukan untuk menumbuhkan semangat membaca siswa siswi SMA N 1 Wonosari.

B. Perumusan Program Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL

Dalam pelaksanaan PPL yang dilaksanakan dari tanggal 18 Juli- 14 September 2016 di SMA N 1 Wonosari terdiri dalam beberapa tahapan, antara lain :

1. Pra PPL

Sebelum kegiatan PPL dimulai, mahasiswa PPL UNY telah melaksanakan: a. Sosialisasi dan Koordinasi b. Observasi KBM dan manajerial c. Observasi Potensi d. Identifikasi Permasalahan e. Diskusi bersama guru pembimbing. 13 f. Meminta persetujuan guru pembimbing PPL sekolah tentang rancangan program yang akan dilaksanakan.

2. Rancangan Program

Dari hasil pra-PPL kemudian digunakan untuk menyusun rancangan program. Rancangan program berdasarkan pada pertimbangan: a. Permasalahan sekolah sesuai dengan potensi yang ada b. Kemampuan mahasiswa c. Faktor pendukung sarana dan prasarana d. Ketersediaan dana e. Ketersediaan waktu f. Kesinambungan program

3. Program Kerja PPL

Program kerja PPL yang akan dikerjakan antara lain: a. Penyusunan bank soal akuntansi b. Penyusunan program semester dan program tahunan c. Perhitungan hari efektif dan jam efektif d. Penyusunan instrumen penilaian siswa e. Pembuatan media pembelajaran akuntansi f. Pembuatan Rencana Pelaksnaan Pembelajaran RPP selama satu semester g. Membuat administrasi pendidik h. Mempersiapkan materi pembelajaran i. Membuat modul pembelajaran j. Praktik mengajar di kelas

4. Membuat laporan hasil pelaksanaan kegiatan Praktik

Pengalaman Lapangan PPL 14

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL PPL

A. Persiapan PPL

Tahap persiapan kegiatan PPL terdiri dari dua tahap yang setiap tahapannya wajib dinyatakan lulus yang terdiri dari kuliah pengajaran mikro dan Pembekalan KKN-PPL. Secara keseluruhan persiapan pelaksanaan PPL adalah sebagai berikut:

1. Pengajaran Mikro

Pengajaran mikro dilaksanakan pada saat mahasiswa menjalani kuliah di semester 6. Pengajaran mikro ini merupakan mata kuliah yang wajib diikuti dan wajib dinyatakan lulus agar dapat melaksanakan kegiatan PPL. Sistem pengajaran mikro yang dilaksanakan di jurusan Pendidikan Akuntansi adalah dengan membagi mahasiswa menjadi kelompok-kelompok kecil sesuai dengan lokasi PPL yang akan dijalankan. Mata kuliah ini merupakan bekal bagi maahsiswa sebelum diterjunkan di PPL, karena dalam mata kuliah ini mahasiswa diajarkan untuk : a. Praktik menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan media pembelajaran. b. Praktik membuka pelajaran. c. Praktik mengajar dengan metode maupun permainan yang dianggap sesuai dengan materi yang disampaikan. d. Praktik menyampaikan materi yang berbeda-beda setiap mahasiswa e. Praktik mengondisikan kelas saat proses belajar mengajar berlangsung f. Teknik bertanya kepada peserta didik. g. Praktik menggunakan media pembelajaran LCD proyektor, dan sebagainya. h. Praktik menutup pelajaran. Penilaian pengajaran mikro dilakukan oleh dosen pembimbing pada saat proses pembelajaran berlangsung. Selain dinilai oleh dosen pembimbing, mahasiswa yang berlaku sebagai siswa juga berhak menilai guru mahasiswa yang sedang mengajar. Adanya pembelajaran mikro ini, merupakan simulasi kecil cara