pembelajaran menulis naskah drama kelas XI olahraga di SMA Negeri 5 Magelang, sebab masih sedikit referensi dan penelitian pembelajaran bahasa
Indonesia pada kelas olahraga yang tentunya terdapat permasalahan dan hal-hal menarik yang dapat diteliti lebih lanjut serta dapat dicari solusinya guna
pengembangan kemajuan pendidikan yang lebih baik.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang sudah diulas sebelumnya, maka dapat diidentifikasi masalah sebagai berikut.
1. Terbatasnya sekolah yang menerapkan penjurusan dalam bidang olahraga. 2. Belum maksimalnya pembelajaran menulis naskah drama kelas XI olahraga
di SMA Negeri 5 Kota Magelang. 3. Tingkat keterbacaan dan pengetahuan sastra siswa jurusan olahraga yang
masih rendah. 4. Anggapan bahwa siswa kelas olah raga kurang menguasai bidang akademik,
khususnya sastra dan kepenulisan. 5. Prestasi siswa yang tidak seimbang antara bidang olahraga dan bidang
akademik. 6. Peran guru dalam mencapai keberhasilan kegiatan pembelajaran menulis
naskah drama dengan menyiapkan materi, metode, serta evaluasi pembelajaran.
7. Tingkat pengetahuan guru dalam hal sastra dan kepenulisan, khususnya naskah drama.
8. Porsi pembelajaran kelas olahraga di SMA Negeri 5 Kota Magelang yang terbagi antara pembelajaran akademik dengan kompetensi olahraga.
9. Minat siswa kelas XI olah raga SMA Negeri 5 Kota Magelang yang masih rendah terhadap kegiatan menulis naskah drama.
10. Faktor-faktor yang menjadi penghambat atau justru menjadi pendukung dalam kegiatan pembelajaran menulis naskah drama.
11. Pengaruh sarana dan prasarana pembelajaran di SMA Negeri 5 Kota Magelang dalam pembelajaran menulis naskah drama.
12. Masih sedikitnya penelitian mengenai pembelajaran bahasa Indonesia pada kelas olahraga.
C. Batasan Masalah
Dari identifikasi permasalahan tersebut, penelitian ini difokuskan pada pembelajaran menulis naskah drama kelas XI olah raga di SMA Negeri 5 Kota
Magelang serta faktor-faktor pendukung jalannya kegiatan pembelajaran, seperti tujuan, metode dan strategi, materi pembelajaran, media dan sumber belajar,
serta evaluasi yang dilaksanakan oleh guru.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut.
1. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran menulis naskah drama kelas XI olah raga di SMA Negeri 5 Kota Magelang?
2. Apa tujuan dari pembelajaran menulis naskah drama kelas XI olah raga di SMA Negeri 5 Kota Magelang?
3. Apa strategi dan metode yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran menulis naskah drama kelas XI olah raga di SMA Negeri 5 Kota Magelang?
4. Apa materi yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran menulis naskah drama kelas XI olah raga di SMA Negeri 5 Kota Magelang?
5. Apa media dan sumber belajar yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran menulis naskah drama kelas XI olah raga di SMA Negeri 5 Kota Magelang?
6. Apa evaluasi yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran menulis naskah drama kelas XI di SMA Negeri 5 Kota Magelang?
E. Tujuan Penelitian
