16
respons pembelajaran dan penguatan, 6 mengembangkan prinsip self
evaluation, 7 dapat digunakan secara klasikal atau individual, 8 komunikasi dua arah
two way communication, 9 aktivitas fisik dan mental, 10 feedback langsung, 11
drag and drop, 12 input data, 13 mouse klik, mouse enter, 14 selection, drawing, masking
Berdasarkan uraian para ahli di atas, maka dapat disimpulkan bahwa aspek dan kriteria untuk menilai media pembelajaran yaitu : 1 aspek tampilan
penyajian materi, 2 aspek tampilan media, 3 aspek pemrograman, 4 aspek isi materi dan 5 aspek kemanfaatan media.
Apabila multimedia dipilih, dikembangkan dan digunakan secara tepat dan baik, akan memberi manfaat bagi siswa maupun guru. Secara umum manfaat
yang diperoleh adalah dalam proses pembelajaran akan menarik, interaktif, jumlah waktu mengajar dapat dikurangi, kualitas belajar meningkat, dapat
dilakukan dimanapun berada, dan meningkatkan motivasi siswa dalam belajar.
g. Soft w are Macromedia Flash Profesional 8
Software Macromedia Flash Profesional 8 adalah sebuah program animasi yang telah banyak digunakan oleh pada Animator untuk menghasilkan animasi
yang profesional Renati W. Rosari, dkk, 2007: 3. Penggunaan
Software Macromedia Flash Profesional 8 merupakan program yang paling fleksibel dalam pembuatan animasi, seperti animasi interaktif, game,
company profil, Presentasi, Movie, dan tampilan animasi lainnya. Menurut Renati W. Rosari, dkk 2007: 3 Keunggualan dari program
Software Macromedia Flash Profesional 8 dibanding program lain yang sejenis, yaitu:
17
1 Dapat membuat tombol interaktif dengan sebuah movie atau objek yang
lain. 2
Dapat membuat perubahan transparansi warna dalam movie. 3
Dapat membuat perubahan animasi dari satu bentuk ke bentuk lain. 4
Dapat membuat gerakan animasi dengan mengikuti alur yang telah ditetapkan.
5 Dapat dikonversi dan dipublikasikan publish ke dalam beberapa tipe, di
antaranya .swf, .html, .gif, .jpg, .png, .exe, .mov. 6
Dapat mengolah dan membuat animasi dari objek Bitmap. 7
Flash program animasi berbasis vektor memiliki fleksibilitas dalam pembuatan objek-objek vektor dan banyak lagi keunggulan lainnya.
3. Mata Pelajaran I nstalasi Penerangan Listrik
I nstalasi penerangan listrik merupakan mata pelajaran yang penting pada bidang ketenagalistrikan karena penerangan listrik butuh yang namanya sebuah
instalasi penerangan listrik yang baik. Mata pelajaran instalasi penerangan listrik termasuk ke dalam pelajaran produktif. Mata pelajaran ini berkaitan erat dengan
keahlian yang akan dicapai mengenai konsep instalasi penerangan bangunan gedung.
Berdasarkan hasil wawancara dengan narasumber bapak Sarjana, S.Pd secara langsung yang dilakukan pada kegiatan PPL Praktik Pengalaman
Lapangan periode Juli-September 2014, mata pelajaran instalasi penerangan listrik belum terdapat media pembelajaran interaktif yang memudahkan siswa
dalam menjelaskan komponen dasar instalasi penerangan listrik dan penafsiran gambar kerja instalasi penerangan bangunan gedung dengan benar materi
