PENGARUH TERPAAN TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV TERHADAP PENGGUNAAN JARGON DALAM KOMUNIKASI MAHASISWA Studi pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2004 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang

PENGARUH TERPAAN TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TVTERHADAP 
PENGGUNAAN JARGON DALAMKOMUNIKASI MAHASISWAStudi pada 
Mahasiswa Jurusan Ilmu KomunikasiAngkatan 2004 Fakultas Ilmu 
Sosial dan Ilmu Politik UniversitasMuhammadiyah Malang 
Oleh: Dina Agustianingsih ( 02220307 ) 
communication science 
Dibuat: 2008­02­02 , dengan 3 file(s). 

Keywords: Kata Kunci : tayangan ceriwis, penggunaan jargon 
ABSTRAK 
Tayangan ceriwis adalah sebuah tayangan talk show yang dikemas secara unik sehingga 
menghadirkan suasana variatif, penuh canda dan informatif. Dalam tayangan ceriwis terdapat 
jargon yang menjadi identitas tayangan tersebut. Jenis­jenis jargon tersebut antara lain Yoo wess, 
ada deeh mau tau aaja, bagooess, heek dong dong dong dong dong dong dong dong dong dong 
dong, jangan seddih, adzab adzab adzab, kembali padanyaa, ittulah…, play…pause. Penggunaan 
jargon dalam tayangan ceriwis menimbulkan daya tarik pada mahasiswa sehingga diikuti dan 
dipergunakan dalam komunikasi sehari­hari. Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian 
ini adalah adakah pengaruh terpaan tayangan ceriwis di trans tv terhadap penggunaan jargon 
dalam komunikasi mahasiswa. Dan jika ada, seberapa besar pengaruh terpaan tayangan ceriwis 
di trans tv terhadap penggunaan jargon dalam komunikasi mahasiswa. Kemudian tujuan dari 
penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh terpaan tayangan ceriwis di trans 
tv terhadap penggunaan jargon dalam komunikasi mahasiswa. Dan jika ada maka akan dicari 
seberapa besar pengaruh terpaan tayangan ceriwis di trans tv terhadap penggunaan jargon dalam 
komunikasi mahasiswa. 
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori uses and gratification. Dalam teori ini 
audience khususnya mahasiswa aktif dalam memilih dan menonton program acara tertentu untuk 
memenuhi kebutuhan­kebutuhannya. 
Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa jurusan ilmu komunikasi angkatan 2004 Fakultas 
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang yang menonton tayangan 
ceriwis yang berjumlah 240 mahasiswa. Sedangkan jumlah sampelnya adalah 60 responden. 
Tehnik sampling yang digunakan adalah simple random sampling dengan cara undian. Tehnik 
pengumpulan data yang digunakan adalah quesioner dan dokumentasi. Sedangkan dalam 
menganalisa data yang diperoleh digunakan analisis regresi linier sederhana dengan rumus Y = a 
+ bX. 
Dari hasil uji t (uji parsial) diketahui variabel terpaan tayangan ceriwis di trans tv mempunyai 
pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan jargon dalam komunikasi mahasiswa, karena t 
hitung > t tabel yaitu 4,413 > 2,00. Hal ini berarti HO ditolak dan Hi diterima atau dengan kata 
lain hipotesis penelitian yang berbunyi ada pengaruh terpaan tayangan ceriwis di trans tv 
terhadap penggunaan jargon dalam komunikasi mahasiswa dapat diterima dan hipotesis 
penelitian yang berbunyi tidak ada pengaruh terpaan tayangan ceriwis di trans tv terhadap 
penggunaan jargon dalam komunikasi mahasiswa ditolak. Berdasarkan hal tersebut dapat 
disimpulkan bahwa penggunaan jargon dalam komunikasi mahasiswa dapat dipengaruhi secara 
signifikan oleh faktor terpaan tayangan ceriwis di trans tv. Sedangkan besarnya pengaruh

variabel terpaan tayangan ceriwis di trans tv terhadap penggunaan jargon dalam komunikasi 
mahasiswa sebesar 25,1%, sedangkan sisanya yaitu sebesar 74,9% disebabkan oleh faktor­faktor 
lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil perhitungan analisis regresi linier 
sederhana, peneliti mendapatkan Y = ­3,417 + 1,535X. sehingga dapat diketahui semakin tinggi 
terpaan tayangan ceriwis di trans tv maka semakin tinggi pula penggunaan jargon dalam 
komunikasi mahasiswa. Mahasiswa harus lebih selektif dalam memilih tayangan dan dapat 
memahami dampak dari sebuah tayangan. Bagi peneliti lain yang akan mengadakan penelitian 
dengan tema yang sama, hendaknya lebih memperhatikan variabel­variabel lain yang diduga 
berpengaruh terhadap penggunaan jargon dalam komunikasi mahasiswa.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DI KALANGAN MAHASISWA TERHADAP POLA KOMUNIKASI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2014 Universitas Muhammadiyah Malang)

12 104 18

PENGARUH TERPAAN TAYANGAN ISLAM ITU INDAH DI TRANS TV TERHADAP PENINGKATAN ILMU PENGETAHUAN AGAMA MAHASISWA (Studi pada Mahasiswa UMM Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2009)

0 23 22

"RESPON MAHASISWA TENTANG TAYANGAN BERITA TKP (TEMPAT KEJADIAN PERKARA) di TRANS 7 (Studi Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Konsentrasi Jurnalistik Angkatan 2004 Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik (FISIP)Universitas Muhammadiyah Malang)

0 5 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PENGGUNAAN WHATSAPP SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI DI KALANGAN MAHASISWA (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2009 Universitas Muhammadiyah Malang )

14 80 25

Terpaan Tayangan Jejak Petualangan di Trans 7 Terhadap Kunjungan Kelokasi Wisata Alam. (Studi Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2012).

1 8 45

APRESIASI MAHASISWA TENTANG PROGRAM REALITY SHOW PENCARIAN BAKAT INDONESIA’S GOT TALENT DI INDOSIAR ( Studi pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2006)

0 18 38

CITRA DAN EKSPEKTASI TERHADAP JURUSAN ILMU KOMUNIKASI Studi pada Mahasiswa Baru Jurusan Ilmu Komunikasi angkatan 2007 Universitas Muhammadiyah Malang

0 5 3

PENDAPAT MAHASISWA TERHADAP PROGRAM REALITY SHOW “BIG BROTHER INDONESIA BESAMA SIMPATI” di Trans TV. “Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2007”

0 6 23

PENGARUH TAYANGAN “SEXOPHONE” DI TRANS TV TERHADAP MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BENGKULU - UNIB Scholar Repository

0 0 38

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

117 3884 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1034 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 927 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 623 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 777 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1323 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

65 1222 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 808 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 1093 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1322 23