18
2 Sebagai salah satu masukan dalam pengembangan sistem
Pembelajaran PAI di PTU. 3
Sebagai masukan agar pembelajaran PAI di PTU terus mengalami perkembangan dan peningkatan kualitas hingga optimal, kemudian
bisa menghasilkan mahasiswa yang memiliki karakter, dan berkomitmen tinggi dalam menjaga kerukunan umat beragama dan
mampu hidup berdampingan secara harmonis dengan berbagai keberagaman suku, ras, dan agama.
e. Manfaat untuk Semua Masyarakat yang Peduli dalam Pengembangan
Ilmu Pengetahuan 1
Sebagai instrumen informasi bagi Masyarakat calon mahasiswa, orang tua calon mahasiswa, dan orang yang peduli terhadap PAI
tentang pelaksanaan pembelajaran PAI di Kediri yang diharapkan dapat menguntungkan UNP Kediri salah satunya bisa menambah
jumlah Mahasiswa 2
Sebagai rujukan bagi praktisi pendidikan dalam mengambil sikap untuk memutuskan kebijakan dalam mengembangkan pembelajaran
PAI di PTU. 3
Sebagai literature referensi karya ilmiah, khususnya di bidang pembelajaran PAI di PTU.
E. Definisi Istilah
Kata kunci dan tema atau objek penelitian dalam penelitian ini adalah tentang sistem pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi
19
Umum. Objek penelitian adalah sesuatu yang dijadikan pusat pengkajian dalam sebuah penelitian, atau bisa juga disebut sebagai sebuah permasalahan yang
diteliti untuk diselesaikan. Jadi objek penelitian tidak punya arti yang sama dengan lokasi atau tempat yang dijadikan penelitian. Sebagaimana menurut
Hamidi “objek penelitian adalah fokus, kata-kata kunci atau topik penelitiannya.”
22
Objek penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah sistem pembelajaran PAI di UNP Kediri. Sebagai tindaklanjutnya guna
menjadi mudah dalam pemahaman pembaca terhadap kajian penelitian yang dilakukan
dan untuk
terhindar dari
terjadinya kesalahan
dalam peningterpretasian istilah-istilah dalam judul tesis ini, maka perlu ditegaskan
dan dipaparkan istilah-istilah yang sesuai dengan maksud dan subtansi tesis yang telah dirumuskan berupa istilah-istilah tersebut ke dalam beberapa
pemahaman sebagaimana dirumuskan sebagai berikut: a.
Sistem pembelajaran, adalah satu kesatuan dari beberapa komponen pembelajaran baik benda maupun non benda yang saling berkaitan satu
dengan yang lain untuk bekerja sama dalam pencapaian tujuan pembelajaran.
b. Pendidikan Agama Islam; adalah upaya berdakwah dengan aktif dalam
pendidikan mahasiswa agar ajaran serta nilai-nilai Islam mampu dilaksanakan dan dipahami supaya menjadi pedoman dalam setiap aspek
kehidupannya yang didasarkan pada komitmen dan keimanan kepada Allah SWT sehingga syiar Islam dapat tersebar di masyarakat secara luas baik
22
Hamidi, Metode Penelitian Kualitatif:Pendekatan Praktis Penulisan Proposal dan Laporan Penelitian Malang: UMM Press, 2010, 74.
20
dalam bidang Bidang Pendidikan FKIP UNP Kediri, bidang manajemen Ekonomi, bidang Telekomunikasi dan Komputer, dan bidang-bidang ilmu
lain yang ada di UNP Kediri. Selain itu diupayakan PAI bisa mencetak mahasiswa yang mampu hidup bersama dan berinteraksi secara harmonis
dengan berbagai agama yang penuh toleransi namun tetap mempertahankan akidah Islamnya sebagaimana yang telah dicontohkan oleh nabi pada masa
pemerintahannya di negara Madinah. Lebih rinci dalam konteks kampus UNP Kediri penyebutan mata kuliah Pendidikan Agama Islam belum
terbiasa digunakan, mahasiswa lebih cenderung pada penyebutan mata kuliah Agama atau mata kuliah Agama Islam daripada mata kuliah
Pendidikan Agama Islam. c.
Perguruan Tinggi Umum; adalah Pendidikan Tinggi yang tidak berafilisasi pada ideologi agama tertentu, yang murni untuk pengembangan ilmu
pengetahuan umum baik secara praktis maupun teoritis. Dalam konteks UNP Kediri pemahaman PTU adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan
menengah yang padanya diselenggarakan program pendidikan diploma dan sarjana. Dengan kata lain PTU merupakan lembaga pendidikan tinggi yang
secara terperinci bertujuan dalam pengembangan ilmu pengetahuan umum.
F. Penelitian Terdahulu
