li dilakukan secara fleksibel sesuai dengan jenis usaha organisasi, adapun unsur-
unsur penilaian kinerja antara lain: produktivitas, kualitas, ketepatan waktu, cycle time, pemanfaatan sumber daya, biaya, tangung jawab, ketaatan, kejujuran, dan
kerjasama.
B. Penitian Terdahulu
1. Marwan 2007 penelitian yang berjudul pengaruh gaya kepemimpinan, disiplin dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru di SD UPTD Pendidikan Kecamatan
Tawangsari Sukoharjo, penelitian dilakukan terhadap 84 guru SD menyimpulkan bahwa gaya kepemimpinan, disiplin, dan lingkungan kerja berpengaruh terhadap
kinerja guru baik secara parsial maupun simultan. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan regresi linear berganda.
2. Suratman 2008 penelitian yang berjudul pengaruh kepemimpinan, motivasi kerja, dan suasana kerja terhadap kinerja guru SD di Kecamatan Karangmalang
Sragen. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: kepemimpinan berpengaruh positif terhadap kinerja guru, motivasi kerja berpengaruh positif terhadap kinerja
guru, dan suasana kerja berpengaruh terhadap kinerja guru SD di Kecamatan Karangmalang. Penelitian dilakukan terhadap 96 sampel dari 292 guru yang ada.
Pengujian hipotesis dilakukan dengan mengunakan teknik analisis regresi linear berganda.
C. Kerangka Pemikiran
Gaya Kepemimpinan kepala sekolah
Kinerja guru
lii Gambar 1. Kerangka Pemikiran
Dari gambar di atas, dapat dijelaskan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah yang baik yang mempunyai perhatian terhadap guru, kemampuan kepala
sekolah memberikan petunjuk, membimbing, mendidik, membina, mengarahkan, mempengaruhi bawahan, merencanakan, pengorganisasian, dan melakukan
pengawasan kemungkinan berpengaruh terhadap peningkatan kinerja karyawan. Suasana kerja yang nyaman, ruangan kelas yang memiliki ventiliasi udara dan
cahaya yang cukup pengaturan ruangan kerja yang baik, kemungkinan dapat meningkatkan kinerja guru, sebaliknya suasana kerja yang tidak menyenangkan
kemungkinan dapat menurunkan kinerja guru.
D. Hipotesis
1. Ada hubungan yang positif gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru SMP Negeri 1 Atap Kerugmunggang Kecamatan Borobudur Kabupaten
Magelang. 2. Ada hubungan yang positif suasana kerja dengan kinerja guru SMP Negeri 1 Atap
Kerugmunggang Kecamatan Borobudur Kabupaten Magelang. 3. Ada hubungan yang positif gaya kepemimpinan kepala sekolah dan suasana kerja
dengan kinerja guru SMP Negeri 1 Atap Kerugmunggang Kecamatan Borobudur Kabupaten Magelang.
Suasana kerja
liii
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
