Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni, 2007, Teori Belajar dan Pembelajaran, Yogjakarta: AR-Ruzz Media.
Bandura, A., cervone, D. 1986. Social Foundation of thought and Action. Englewood Cliffs, NJ: prientice Hall
Bell-Gredler 1986. Learning and Instruction. New York: Macmillan Publishing.
Bruner, J.S. 1962. The Process of Education. Cambridge, MA: Harvard University Press
Budiningsih, C Asri, 2004, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta. Degeng, I.N.S. 1998. Paradigma Baru dari Teori Belajar Keteraturan
Menuju Kesemrawutan. Pidato Pengukuhan Guru Besar Teknologi Pembelajaran IKIP MALANG.
Degeng, I.N.S. 2000. Materi Penataran Applied Approach bagi Dosen Kopertis Wilayah VII Malang 10 – 16 September 2000.
Degeng, Sudana, I Nyoman, 2005., Taksonomi Pembelajaran 1: Taksonomi
Variabel untuk Pengembangan Teori dan Penelitian,
Malang: Universitas Negeri Malang.
Depdiknas, 2002, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah: Pembelajaran dan Pengajaran Kontekstual
, Jakarta: Dikdasmen. Nur, M. dan Wikandari, P.R. 2000. Pengajaran Berpusat kepada Siswa dan
Pendekatan Konstruktivistik dalam Pengajaran . Surabaya: Universitas
Negeri Surabaya Suparno, Paul, 1997, Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan, Yogjakarta:
Kanisius. ____________, 2001, Teori Perkembangan Kognitif Peaget, Yogjakarta:
Kanisius
B. Model Pembelajaran
Ardiana, Leo Idra, 2001. Pembelajaran Kontekstual. Makalah. Arends, Richard I, 1997, Classroom Instruction and Management, The
Mc.Graw-Hill Companies. ______________, 1998, Learning to Teach, The Mc.Graw-Hill Companies.
Bandura, A., cervone, D. 1986. Social Foundation of thought and Action. Englewood Cliffs, NJ: prientice Hall
B. Johnson, Elaine, 2006, Contextual Teaching Learning, terj. Ibnu Setiawan, Bandung:MLC.
Brown, H. Douglas. 1987. Principles of Language Learning and Teaching. New Jersey: Prentice-Hall.
Bruner, J.S. 1962. The Process of Education. Cambridge, MA: Harvard University Press
Dahar, Ratna Wilis. 1989. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga. Depdikbud. 1993. Kurikulum Bahasa Indonesia di MAMA. Jakarta:
Depdikbud. De Porter, Bobbi dkk. 1999. Quantum Learning. Bandung: Kaifa.
---------. 1999. Quantum Bussines. Bandung: Kaifa. Donovan, M.Suzanne, 2005, How Student Learn Science in The Classroom,
Washington DC: National Research Council. Dryden, Gordon dan Vos, Jeanette. Revolusi Cara Belajar bagian I dan II.
Bandung: Kaifa. Fakih, Mansur, dkk. 2001. Pendidikan Popular, Membangun Kesadaran Kritis.
Jogyakarta: Insist dan Read Book. Fairclough, Norman. 1995. Kesadaran Bahasa Kritis terj. Hartoyo.
Semarang: IKIP Semarang Press. Gardner, Howard. 2003. Kecerdasan Majemuk. Batam: Interaksara.
Johnson, Elaine B. 2002. Contextual Teaching and Learning. California:
Corwin Press, Inc. Nur, M. dan Wikandari, P.R. 2000. Pengajaran Berpusat kepada Siswa dan
Pendekatan Konstruktivistik dalam Pengajaran . Surabaya: Universitas
Negeri Surabaya Nurhadi, 2002. Pendekatan Kontekstual Contextual Teaching and Learning.
Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.
Nurhadi, Buhan Yasin, Agus. 2004. Pembelajaran Kontekstual Contextual Teaching And Learning CTL Dan Penerapannya Dalam KBK
. Malang : UM PRESS.
Nurhadi, 2002. Pendekatan Kontekstual Contextual Teaching and Learning. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.
Nurhadi, Buhan Yasin, Agus. 2004. Pembelajaran Kontekstual Contextual Teaching And Learning CTL Dan Penerapannya Dalam KBK
. Malang : UM PRESS.
Rooijakkers, 1982. Mengajar dengan Sukses. Jakarta: Gramedia. Saekhan, Muchith, 2008, Pembelajaran Kontekstual, Semarang: Rasail
Silberman, Melvin L. 2004. Active Learning. Bandung: Nusa Media. Sindhunata ed.. 2000. Membuka Masa Depan Anak-Anak Kita, Mencari
Kurikulum Pendidikan Abad XXI. Jogyakarta: Kanisius.
Suyatno dan Subandiyah, Heny. 2002. Metode Pembelajaran. Jakarta: Modul Pelatihan Guru Terintegrasi Berbasis Kompetensi.
C. Media Pembelajaran
