Penilai PK Guru Penilaian Kinerja 1. Latar Belakang

56 c. Konversi nilai PK Guru dengan tugas tambahan lain yang relevan dengan fungsi sekolahmadrasah tetapi tidak mengurangi jam mengajar tatap muka guru Angka kredit tugas tambahan bagi guru dengan tugas tambahan lain yang tidak mengurangi jam mengajar tatap muka, langsung diperhitungkan sebagai perolehan angka kredit guru pada periode tahun tertentu. Banyaknya tugas tambahan untuk seorang guru maksimum dua tugas per tahun. Angka kredit kumulatif yang diperoleh diperhitungkan sebagai berikut. 1 Tugas yang dijabat selama satu tahun misalnya menjadi wali kelas, tim kurikulum, pembimbing guru pemula, dan sejenisnya. Angka kredit kumulatif yang diperoleh = Angka Kredit Hasil PK Guru selama setahun + 5 Angka Kredit Hasil PK Guru selama setahun x banyaknya tugas temporer yang diberikan selama setahun. 2 Tugas yang dijabat selama kurang dari satu tahun atau tugas‐tugas sementara misalnya menjadi pengawas penilaian dan evaluasi, membimbing peserta didik dalam kegiatan ekstrakurikuler, menjadi pembimbing penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif, dan sejenisnya. Angka kredit kumulatif yang diperoleh = Angka Kredit Hasil PK Guru selama setahun + 2 Angka Kredit Hasil PK Guru selama setahun x banyaknya tugas temporer yang diberikan selama setahun.

8. Penilai PK Guru

a. Kriteria Penilai Penilaian kinerja guru dilakukan oleh Kepala Sekolah. Apabila Kepala Sekolah tidak dapat melaksanakan sendiri misalnya karena jumlah guru yang dinilai terlalu banyak, maka Kepala Sekolah dapat menunjuk Guru Pembina atau Koordinator PKB sebagai penilai. Penilaian kinerja Kepala Sekolah dilakukan oleh Pengawas Sekolah. Penilai harus memiliki kriteria sebagai berikut. 1 Menduduki jabatanpangkat paling rendah sama dengan jabatanpangkat gurukepala sekolah yang dinilai. 2 Memiliki Sertifikat Pendidik. 3 Memiliki latar belakang pendidikan yang sesuai dan menguasai bidang tugas GuruKepala Sekolah yang akan dinilai. 4 Memiliki komitmen yang tinggi untuk berpartisipasi aktif 57 dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. 5 Memiliki integritas diri, jujur, adil, dan terbuka. 6 Memahami PK Guru dan dinyatakan memiliki keahlian serta mampu untuk menilai kinerja GuruKepala Sekolah. Dalam hal Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, Guru Pembina, dan Koordinator PKB memiliki latar belakang bidang studi yang berbeda dengan guru yang akan dinilai maka penilaian dapat dilakukan oleh Kepala Sekolah danatau Guru PembinaKoordinator PKB dari Sekolah lain atau oleh Pengawas Sekolah dari kabupatenkota lain yang sudah memiliki sertifikat pendidik dan memahami PK Guru. b. Masa Kerja Masa kerja tim penilai kinerja guru ditetapkan oleh Kepala Sekolah atau Dinas Pendidikan paling lama tiga 3 tahun. Kinerja penilai dievaluasi secara berkala oleh Kepala Sekolah atau Dinas Pendidikan dengan memperhatikan prinsip‐prinsip penilaian yang berlaku. Untuk sekolah yang berada di daerah khusus, penilaian kinerja guru dilakukan oleh Kepala Sekolah danatau Guru Pembina setempat. Jumlah guru yang dapat dinilai oleh seorang penilai adalah 5 sampai dengan 10 guru per tahun.

9. Sanksi Penilai dan guru akan dikenakan sanksi apabila yang bersangkutan