181
Ilmu Pengetahuan Sosial
3 Peserta didik diingatkan untuk menyempurnakan simpulan untuk dikumpulkan kepada guru.
4 Peserta didik diminta melakukan releksi terhadap proses
pembelajaran terkait dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan
a. Pendahuluan
1 Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa. 2 Peserta didik bersama guru mengkondisikan kelas.
3 Guru memberi motivasi dan menanyakan materi yang telah dipelajari
pada pertemuan sebelumnya.
4 Peserta didik menerima informasi dari guru tentang topik pembelajaran yaitu pengaruh Islam terhadap masyarakat di Indonesia
5 Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok, tiap kelompok terdiri atas 3–6 orang.
b. Kegiatan Inti 1 Mencari Informasi
a Peserta didik diminta mencari informasi mengenai pengaruh Islam terhadap masyarakat di Indonesia.
b Peserta didik dapat mencari informasidata dengan membaca uraian materi tentang pengaruh Islam di Indonesia yang terdapat
dalam Buku Siswa. c Peserta didik dapat mencari informasi melalui sumber yang lain,
seperti buku referensi yang relevan atau internet jika tersedia fasilitas internet.
2 Mengasosiasi
a Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber.
b Peserta didik diminta menemukan contoh kesinambungan sejarah antara masa Hindu-Buddha dengan masa Islam. Misalnya dalam
bentuk bangunan atau kesenian. c Peserta didik menulis uraian mengenai kesinambungan sejarah
antara masa Hindu-Buddha dengan masa Islam hasil berdasarkan hasil analisis.
Pertemuan Kesebelas
182
Buku Guru Kelas VII SMPMTs
4 Mengomunikasikan
d Peserta didik mengumpulkan hasil kerjanya kepada guru e Peserta didik mendengarkan tanggapan guru terhadap hasil
kerjanya. f Masing-masing peserta didik membuat kesimpulan dengan
bimbingan guru.
c. Kegiatan Penutup
1 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami
2 Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh peserta didik
3 Peserta didik diingatkan untuk menyempurnakan hasil kerjanya. 4
Peserta didik diminta melakukan releksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan penguasaan materi, pendekatan dan
model pembelajaran yang digunakan.
a. Pendahuluan
