F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi : 1.
Siswa kelas XI Jasa Boga SMK Negeri 8 Medan, untuk memberikan informasi tentang hubungan Penggunaan istilah bahasa asing dengan
Kemampuan pengucapan peralatan tata hidang. 2.
Guru SMK Negeri 8 Medan, sebagai bahan masukan dalam meningkatkan hasil belajar Kemampuan pengucapan peralatan tata hidang dengan
Penggunaan istilah bahasa asing. 3.
Sebagai bahan masukan peneliti lain yang berhubungan dengan topik bahasan ini.
58
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data penelitian, maka kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Tingkat kategori penggunaan istilah bahasa asing siswa kelas XI Jasa boga
SMK Negeri 8 Medan kategori cukup. Dilihat dari tes peralatan tata hidang. 2.
Tingkat kategori kemampuan pengucapan peralatan tata hidang siswa kelas XI Jasa boga SMK Negeri 8 Medan kategori baik dan cukup. Hal ini dilihat
dari hasil praktek kemampuan pengucapan peralatan tata hidang. 3.
Berdasarkan hasil analisis data statistik diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan
penggunaan istilah bahasa asing dengan kemampuan pengucapan peralatan tata hidang mata pelajaran tata hidang SMK Negeri 8 Medan. Koefisien
determinasi variabel X terhadap variabel Y yaitu 75,69.
B. Saran
Berdasarkan uraian kesimpulan di atas maka saran yang dapat diajukan adalah sebagai berikut :
1. Untuk menambah pengetahuan dan wawasan penulis dalam mengadakan
penelitian dan diharapkan dapat menjadi dasar bagi pengembangan penelitian selanjutnya, khususnya mahasiswa jurusan PKK Program studi Pendidikan
Tata Boga Universitas Negeri Medan.
2. Bagi siswa, betapa pentingnya penggunaan istilah bahasa asing dengan
kemampuan pengucapan peralatan tata hidang. 3.
Sebagai bahan informasi dan masukkan bagi penulis dan pembaca tentang penggunaan istilah bahasa asing dengan kemampuan pengucapan peralatan
tata hidang mata pelajaran Tata Hidang.
Kategori