PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU KELAS X
Semester : GANJIL
Tahun Pelajaran : 2015 2016
1. Perhitungan Hari Efektif
No. Bulan
Jumlah minggu dalam semester
Jumlah minggu tidak efektif
Jumlah minggu efektif
Jumlah hari efektif
Jumlah jam efektif
1 Juli
4 4
- -
- 2
Agustus 5
1 4
8 16
3 September
4 -
4 7
14 4
Oktober 4
- 4
7 14
5 November
5 -
5 9
18 6
Desember 4
2 2
2 4
Jumlah 26
7 19
33 66
2. Jadwal Mengajar
Jam Ke - Senin
Selasa Rabu
Kamis Jum’at
Sabtu 1
X MIPA 3 X MIPA 3
X MIPA 1 2
X MIPA 3 X MIPA 3
X MIPA 1 3
X IPS 2 X IPS 1
X IPS 2 X IPS 1
4 X IPS 2
X IPS 1 X IPS 2
X IPS 1 5
X IPS 3 X MIPA 2
X MIPA 2 6
X IPS 3 X MIPA 2
X MIPA 1 X MIPA 2
7 X MIPA 1
8 9
3. Penggunaan Waktu
NO. MATERI
KOMPETENSI DASAR ALOKASI
WAKTU JP 1
Eksponen dan
Logaritma
3.1 Memilih dan menerapkan aturan eksponen dan logaritma sesuai dengan karakteristik permasalahan yang
akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran langkah- langkahnya.
6
4.1 Menyajikan masalah nyata menggunakan operasi aljabar berupa eksponen dan logaritma serta
menyelesaikannya menggunakan sifat- sifat dan aturan yang telah terbukti kebenarannya.
4
Ulangan Harian 1
2 2
Persamaan dan
Pertidaksama an Linier
3.2 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep nilai mutlak dalam persamaan dan pertidaksamaan serta menerapkannya
dalam pemecahan masalah nyata.
6
4.2 Menerapkan konsep nilai mutlak dalam persamaan dan pertidaksamaan linier dalam memecahkan masalah nyata.
2
Ulangan Harian 2
2
3 Sistem
Persamaan dan
Pertidaksama an Linier
3.3 Mendeskripsikan konsep sistem persamaan linier dua dan tiga variabel serta pertidaksamaan linier dua variabel
dan mampu menerapkan berbagai strategi yang efektif dalam menentukan himpunan penyelesaiannya serta
memeriksa kebenaran jawabannya dalam pemecahan masalah matematika.
4
4.4 Menggunakan SPLDV, SPLTV dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel SPtLDV untuk
menyajikan masalah kontekstual dan menjelaskan makna tiap besaran secara lisan maupun tulisan.
2
4.5 Membuat model matematika berupa SPLDV, SPLTV, dan SPtLDV dari situasi nyata dan matematika, serta
menentukan jawab dan menganalisis model sekaligus jawabnya.
2
Ulangan Harian 3
2
4 Matriks
3.4 Mendeskripsikan konsep matriks sebagai representasi numerik dalam kaitannya dengan konteks nyata.
2
3.5 Mendeskripsikan operasi sederhana matriks serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.
2
4.6 Menyajikan model matematika dari suatu masalah nyata yang berkitan dengan matriks.
2
Ulangan Harian 4
2 5
Relasi dan Fungsi
3.6 Mendeskripsikan daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil suatu relasi antara dua himpunan yang
disajikan dalam berbagai bentuk grafik, himpunan pasangan terurut, atau ekspresi simbolik.
2
3.7 Mengidentifikasi relasi yang disajikan dalam berbagai bentuk yang merupakan fungsi.
2
4.7 Menerapkan daerah asal, dan daerah hasil fungsi dalam menyelesaikan masalah.
2
Ulangan Harian 5
2 6
Barisan dan Deret
3.8 Memprediksi pola barisan dan deret aritmetika dan geometri atau barisan lainnya melalui pengamatan dan
memberikan alasannya.
4
4.8 Menyajikan hasil menemukan pola barisan dan deret dan penerapannya dalam penyelesaian masalah sederhana.
2
Ulangan Harian 6
2 UJIAN TENGAH SEMESTER
2 UJIAN AKHIR SEKOLAH
2 REMIDIAL
2 CADANGAN
6 JUMLAH JP
66
Yogyakarta, 16 September 2015 Guru Mata Pelajaran
Mahasiswa Praktikan
Imam Subarkah, M. Pd. Ilma Rizki Nur Afifah
NIP. 19660626 199403 1 002 NIM. 12301241028
PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU KELAS X
Semester : GENAP
Tahun Pelajaran : 2015 2016
1. Perhitungan Hari Efektif
Kategori