Mengkomunikasikan Penilaian sikap Kegiatan Pembelajaran

bersamaan kaki kanan dilangkahkan ke depan  Hitungan 3, lengan kiri ayunkan ke belakang bersamaan kaki kiri disilangkan ke depan  Hitungan 4, kembali pada hitungan 1 d Siswa Melakukan Latihan gerakan langkah biasa dilanjutkan dengan ayunan dan putaran satu lengan ke depan dan ke belakang  Hitungan 1, berdiri tegak kedua lengan lurus ke depan  Hitungan 2, ayunkan lengan kanan ke belakang, lalu putar bersamaan kaki kanan melangkahkan ke depan  Hitungan 3, lengan kiri ayunkan, lalu putar ke belakang bersamaan kaki kiri disilangkan ke depan  Hitungan 4, kembali pada hitungan 1 e Cara memberi bantuan guling ke depan Siswa diminta untuk mengamati dan meragakan cara memberikan bantuan guling kedepan berikut berikut. 1 Cara pertama Pegang belakang kepala siswa membantu menekukkan dan menolak pada kedua lutut. 2 Cara kedua Formasi latihan 2 Mendorong pada punggung siswa pada saat akan duduk. 3 Cara ketiga Mengangkat panggul dengan menempatkan tangan di sisi kedua paha. Dapat juga menolong berdiri di sisi siswa dengan kedua tangan agak mengangkat panggul siswa dan membawanya ke arah depan pada saat yang sama memperingatkan siswa agar tetap menekuk kepala sedalam-dalamnya. 4 Cara keempat Membantu menekukkan kepala dan menempatkannya di lantai di antara kedua tangan.

4. Mengasosiasi

b Peserta didik menemukan gerak fundamental guling depan yang benar dan melakukan guling depan secara bersama.

5. Mengkomunikasikan

1. Memperagakan guling depan, guling belakang secara parsial. 2. Menunjukkan perilaku bertanggungjawab dalam menggunakan dan merawat paralatan permainan. 3. Memberikan dan menerima saran perbaikan keterampilan kepada teman selama melakukan permainan. Pendinginan 1. Siswa dikumpulkan dan diberikan pendinginan Pendinginan : Melakukan streching statis dan dinamis yang berguna untuk melemaskan dan membuat otot yang kaku menjadi Formasi Pendinginan Alat Bahan Sumber Bahan : 1. Matras 2. Buku Teks Penilaian : Penilaian Pengetahuan 1 Petunjuk Penilaian Setelah mempelajari materi senam irama tanpa alat kerjakan tugas di bawah ini dengan penuh rasa tanggung jawab.Tugas ini dikerjakan berkelompok dirumah dan dikumpulkan dalam bentuk portofolio 2 Butir Soal Pengetahuan: 1. Jelaskan cara melakukan gerakkan langkah kaki gerak berirama. 2. Jelaskan cara melakukan gerakan ayunan lengan gerak berirama 3.Jelaskan cara melakukan rangkaian gerakan langkah kaki dan ayunan lengan gerak berirama 4.Jelaskan cara melakukan gerakan senam dengan menggunakan irama poco-pocogerak berirama 5.Jelaskan cara melakukan gerakan senam dengan menggunakan irama cha-cha gerak berirama 3. Rubrik Penilaian Pengetahuan No Butir Pertanyaan Kriteria Persekoran Nilai Akhir 1 2 3 4 1 Jelaskan cara melakukan gerakan langkah kaki gerak berirama 2 Jelaskan cara melakukan gerakan ayunan lengan gerak beriama 3 Jelaskan cara melakukan rangkaian gerakan langkah kaki dan ayunan lengan gerak berirama kembali lemas. 2. Siswa diberikan evaluasi tentang pembelajaran yang telah dilakukan. 3. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya. 4. Siswa dibariskan, berhitung dan berdoa untuk mengakhiri pembelajaran. Formasi Penutupan 4 Jelaskan cara melakukan gerakan senam dengan menggunakan irama poco-poco gerak berirama 5 Jelaskan cara melakukan gerakan senam dengan menggunakan irama cha-cha gerak berirama 4 Kriteria Penilaian PengetahuanPemahaman Skor4 :jika peserta didik mampu menjelaskan tentang rangkaian gerakan langkah kaki dan ayunan lengan senam berirama. Skor3 :jika peserta didik mampu menjelaskan dua pertanyaan di atas. Skor2 :jika peserta didik mampu menjelaskan salah satu pertanyaan di atas. Skor1 :jika peserta didik tidak satupun pertanyaan di atas mampu dijelaskan. II . Penilaian Keterampilan Senam Irama Butir Soal Keterampilan UnjukKerja a Lakukan gerakan langkah kaki senam ritmik Unsur-unsur yang dinilai adlah kesempurnaan melakukan suatu proses gerakan penilaian proses dan ketepatan melakukan gerakan penilaian proses. b Lakukan gerakan ayunan lengan Unsur unsur yg dinilai adalah kesempurnaan melakukan suatu penilaian proses dan ketepatan melakukan gerakan penilaian proses Kriteria Penilaian Proses Kriteria skor :Pelaksanaan Ayunan Lengan Senam Ritmik Proses • Sikap awal Skor 3 jika : 1 Berdiri tegak kedua kaki sejajar. Proses Penilaian Gerak Skor Akhir Ket Sikap Awal gerakan Skor 3 Prose melakukan gerakan Skor 4 Sikap akhir gerakan Skor 3 Penilaian Produk Tes gerakan langkah kaki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Proses Penilaian Gerak Skor Akhir Ket Sikap Awal gerakan Skor 3 Proses melakukan gerakan Skor 4 Sikap akhir gerakan Skor 3 Penilaian Produk Tes gerak anayunan lengan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .