Akhirnya, dapat dipahami bahwa media adalah alat bantu dalam proses belajar mengajar. Dan gurulah yang mempergunakannya untuk
membelajarkan anak didik demi tercapainya tujuan pengajaran. 2.3.3 Definisi Jerami
Jerami adalah batang padi yg sudah kering yg padinya sudah dituai. Dalam penelitian ini dimaksudkan sebagai alat modifikasi lompat
jauh. Dengan menggunkan Jerami anak akan lebih termotivasi dalam gerakan, karena selama ini lompat jauh menggunakan bak lompat jauh
yang terbuat dari pasir. Akan tidak membosankan sebelum pembelajaran anak diperkenalkan apa itu Jerami dan penggunaan Jerami.
2.4 Kerangka berfikir
Anggapan dasar dalam penelitian ini adalah melalui latihan lompat jauh gaya jongkok dengan pendaratan menggunakan jerami
siswa dapat bertanggung jawab, disiplin, jujur, dan saling bekerja sama dalam
menguasai tugas yang diberikan guru sesuai dengan tingkat kesulitannya, dalam kaitannya dengan lompat jauh, bahwa di dalam lompat jauh terdapat
suatu rangkaian gaya dan gerak untuk mendarat diudara dengan melalui proses lari, menumpu,melayang dan mendarat. Ini berarti latihan lompat
jauh gaya jongkok dengan pendaratan menggunakan jerami dapat
meningkatkan kemampuan lompatan yang semaksimal mungkin ,siswa akan merasa tertarik karena jerami tidak membahayakan,selain itu siswa
tidak merasa bosan yang selama ini mereka berfikir lompat jauh hanya
terpaku dengan alat seperti bak pasir, akan tetapi sekarang bisa dimodifikasi dengan alat yang sangat sederhana, siswa dapat menguasai
keterampilan teknik lompat jauh dengan media jerami dengan baik. 2.5
Hipotesis
Hipotesis adalah suatu jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian sampai terbukti melalui data yang terkumpul
Suharsimi Arikunto,1998:67. Suatu hipotesis akan diterima kalau bahan- bahan penyelidikan membenarkan pernyataan itu dan ditolak bilamana
kenyataan menolaknya. Hipotesis dalam penelitian ini adalah: Dengan menggunakan media Jerami dapat meningkatkan penguasaan keterampilan
lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas IV di SDN 2 Somogede, Kecamatan Wadaslintang, Kabupaten Wonosobo.
27
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Subyek Penelitian dan obyek Penelitian
3.1.1 Subyek Penelitian
Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N 2 Somogede, Kecamatan Wadaslintang, Kabupaten Wonosobo yang
berjumlah 23 siswa, terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan.
3.1.2 Obyek Penelitian
a Variabel bebas
Kemampuan siswa dalam melakukan teknik lompat jauh gaya jongkok dengan menggunkan Jerami
b Variabel terikat
Hasil keterampilan lompat jauh gaya jongkok
3.2 Waktu dan Tempat penelitian
3.2.1 Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada 28 Mei 2012 dan 04 Juni 2012 pada semester II tahun ajaran 20112012 dan dilakukan secara bertahap.
Adapun tahapan-tahapan pelaksanaan penelitian yang akan dilakukan meliputi:
