21
21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian ini diadakan di SMP Negeri 1 Grabag kabupaten Magelang yang berada di Jalan Raya Grabag-Magelang kecamatan Grabag
kabupaten Magelang Jawa Tengah. SMP Negeri 1 Grabag dipilih peneliti sebagai lokasi penelitian karena sekolah tersebut belum pernah menerapkan jurnal
reflektif pada pembelajaran IPA Biologi materi pengelolaan lingkungan. Penelitian ini dimulai dengan proposal penelitian pada bulan Maret 2012
dan telah diujikan pada tanggal, 09 Agustus 2012. Uji Coba dilakukan pada tanggal 02 bulan Oktober 2012 pada kelas VIII.C SMP Negeri 1 Grabag.
Penelitian dilakukan pada tanggal, 11 Januari 2013 yang dilakukan di kelas VII.B sebagai kelas eksperimen dan VII.A sebagai kelas kontrol pada semester genap
tahun pelajaran 20122013.
B. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian yang dijadikan sumber data dalam penelitian Arikunto 2006. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas VII SMP Negeri 1 Grabag kabupaten Magelang yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah 153 siswa. Sampel merupakan bagian dari subjek yang
mempunyai karakteristik yang dimiliki oleh suatu populasi untuk tujuan penelitian Arends 2006. Menurut Arikunto 2006, sampel adalah bagian dari populasi yang
menjadi target peneliti untuk diteliti. Penelitian ini menggunakan 2 kelas sampel, yaitu kelas VII A dengan jumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol yang terdiri dari
12 siswa lak-laki dan 18 perempuan dan VII B kelas eksperimen 30 siswa terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 16 orang siswa perempuan. Sampel diambil dengan
menggunakan metode convenience sampling, maksudnya yaitu dalam hal ini peneliti tidak mempunyai kewenangan untuk menentukan sampel sehingga
sampel ditentukan secara sederhana karena pertimbangan kemudahan pengambilan sampel. Kemudahan tersebut didasarkan atas ketersediaan ijin guru
dan asumsi guru bahwa dua kelas yang diambil sebagai kelas kontrol dan
22
eksperimen tersebut memiliki kemampuan yang relatif berimbang. Pemilihan teknik sampling ini dikarenakan siswa yang tidak sepenuhnya mampu dirandom
dalam populasi yang berbentuk kelas. Sampel yang digunakan berdasarkan perhitungan Isaac and Michael dalam Sugiyono 2008 untuk menentukan ukuran
sampling digunkan rumus 1. …………………………… 1
S = Jumlah sampel N = Jumlah populasi
P = Proporsi sebagai dasar asumsi pembuatan Tabel. Harga P ini diambil P= 0,3 d = Derajat ketepatan yang direfleksikan oleh kesalahan yang dapat ditoleransi
dalam fluktuasi proporsi sampel P, d = 0,1
λ
2
= Nilai Tabel chisquare untuk dk=1, taraf kesalahan 1,5, 10 Q=P=0,3
Sugiyono 2008. Hasil perhitungannya sebagai berikut.
= 46,25 dibulatkan menjadi 47 siswa Jumlah populasi sebesar 153 sehingga diperoleh jumlah minimal sampel yang
digunakan agar sampel proporsioal dan representatif bagi populasi adalah sejumlah 47 siswa dalam taraf kesalahan 10. Hal ini sesuai yang dikemukakan
Arikunto 2006 bahwa sampel yang lebih dari 100 dapat menggunakan sekitar 30 dari populasi maka jumlah sampel sebanyak 60 yang terbagi dalam 2
kelompok kelas yaitu 30 siswa kelas eksprimen dan 30 siswa kelas kontrol terpenuhi.
C. Variabel Penelitian
Kategori