19
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilakukan di SMA N 8 Semarang pada Semester Genap Tahun Ajaran 20132014. Waktu
pelaksanaan penelitian eksperimen dilakukan pada 1 Juni – 11 Juni 2014.
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi Penelitian Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 8 Semarang
Tahun Ajaran 20132014 yang terdiri 4 kelas. 2. Sampel Penelitian
Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel sebanyak dua kelas, yaitu kelas X-J yang diberi perlakuan pembelajaran dengan pendekatan saintifik
berbantuan booklet HOTS sebagai kelas eksperimen dan X-I dengan pembelajaran konvensional sebagai kelas kontrol.
Teknik pengambilan sampel dalam populasi pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan cluster random sampling, dari 4 kelas kemudian sampel-
sampel tersebut diambil secara acak sehingga diperoleh dua sampel. Pertimbangan pengambilan sampel dilakukan dengan cara menguji normalitas dan
homogenitas subyek-subyek didasarkan pada hasil belajar materi sebelumnya.
C. Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini adalah: 1. Variabel bebas
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah keterlibatan siswa dalam pembelajaran pendekatan saintifik berbantuan booklet HOTS.
2. Variabel terikat Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa.
3. Variabel kendali Variabel kendali pada penelitian ini adalah sarana dan prasarana
pembelajaran.
D. Rancangan Penelitian
Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan desain true experimental design yaitu Posttest Only Control Design. Desain
penelitian ini sebagai berikut. Tabel 3.1 Rancangan Eksperimen Posttest Only Control Design
Kelompok Perlakuan
Post-tes
Eksperimen X Diterapkan pendekatan
saintifik dengan berbantuan booklet
Tes evaluasi Kontrol Y
Diterapkan pembelajaran konvensional
Tes evaluasi
E. Prosedur Penelitian