RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD
Kelas Semester : II 2
Tema : 5. Hidup Bersih dan Sehat
SubtemaPembelajaran : 1. Hidup Bersih dan Sehat di Rumah 4
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 5 x 35 Menit
A. Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Bahasa Indonesia
1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai
bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa daerah. 2.1
Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap alam sekitar, hewan, dan tumbuhan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia danatau bahasa daerah.
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan
secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
Indikator 3.2.4
Mencatat hal-hal pokok kegiatan dengan topik tertentu. 4.2.1 Menulis cerita narasi sederhana tentang kegiatan di lingkungan sekitar dengan EYD
yang benar..
Matematika 1.1
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2.1
Menunjukkan sikap cermat dan teliti, jujur, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu serta tidak mudah menyerah dalam mengerjakan tugas.
3.8 Mengidentifikasi unsur-unsur yang membentuk segi tiga, segi empat dan segi enam
beraturan. 4.6
Mengurai unsur-unsur bangun ruang sederhana dari benda-benda di sekitar. Indikator
3.8.2 Menentukan banyaknya sudut dan ruas garis sisi pada bangun datar tertentu. 4.6.2 Menggambar sisi bangun ruang berupa segi tiga, segi empat dan segi enam dengan
ukuran tertentu. PPKn
1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan beragama, suku bangsa,
ciri-ciri fisik, psikis, dan hobi sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah.
2.1 Menunjukkan perilaku toleransi, kasih sayang, jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai perwujudan moral Pancasila.
3.2 Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan
di sekolah. 4.2
Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah. Indikator
3.2.3 Menjelaskan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah.
4.2.1 Melaksanakan tata tertib di lingkungan keluarga dan sekolah.
C. Tujuan Pembelajaran
