Kegiatan Belajar HariTanggal RPP 2D HEWAN DAN TUMBUHAN REVISI

3. Matematika 2.3 Menggunakan alat ukur berat 2.3.1 Menentukan benda yang lebih berat, lebih ringan atau sama berat dengan benda lain 2.3.2 Mengukur berat benda dengan satuan baku yang sering digunakan kg 2.3.3 Membandingkan berat benda 2.3.4 Mengurutkan benda dari yang paling berat atau yang paling ringan 2.3.5 Memilih alat ukur berat yang sesuai 4. Ilmu Pengetahuan Alam 1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan dalam ukuran dan tumbuhan dari biji menjadi tanaman 1.2.3 Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya 1.2.4 Menceritakan perubahan yang terjadi pada biji yang ditanam 1.2.5 Menjelaskan cara memelihara dan merawat tumbuhan 5. Seni Budaya dan Keterampilan 3.1 Membedakan antara nada dengan irama 4.2 Mengekspresikan diri melalui alat musik sumber bunyi sederhana 3.1.2 Menyanyikan lagu anak dengan nada yang tepat 4.2.1 Menyanyikan lagu anak dengan iringan alat musik ritmis 6. Penjas Orkes 2.2 Membiasakan bergerak dengan benar 2.2.1 Melakukan latihan keseimbangan dalam duduk, berdiri, dan berjalan 2.2.2 Memperagakan sikap duduk, berdiri, dan berjalan dengan posisi tubuh yang baik

II. Kegiatan Belajar HariTanggal

Kegiatan Belajar Waktu SaranaSumber Catatan Guru I Pembukaan - Menyanyikan lagu berjudul ” Pamanku Datang “ Inti - M embaca teks pendek dengan suara nyaring - M enjawab pertanyaan sesuai isi cerita - M enyimak monolog tentang berat buah- buahan - M enentukan buah yang lebih berat 25 menit 15 menit 35 menit 15 menit 15 menit 15 menit - Lagu ” Pamanku Datang “ - Bacaan - Gambar hewan berdasarkan gambar - M enentukan hewan yang lebih berat berdasarkan gambar - M enentukan benda yang lebih berat dengan cara menimbangnya menggunakan tangan Penutup - Mendengarkan cerita berjudul Tak Ada yang Mubazir 35 menit 20 menit - Benda-benda di kelas - Cerita II Pembukaan - Menyanyikan lagu berjudul ” Pamanku Datang “ Inti - Mengamati gambar buah-buahan - Membandingkan berat benda berdasarkan gambar dengan kata lebih berat, lebih ringan, atau sama berat dengan - Mengurutkan benda dari yang paling berat atau dari yang paling ringan melalui gambar - Menebak deskripsi tentang tumbuhan buah - Memasangkan ciri-ciri tumbuhan dengan gambar yang sesuai Penutup - Melakukan latihan keseimbangan dan memperagakan sikap duduk, berdiri, dan berjalan dengan posisi tubuh yang baik. 10 menit 10 menit 25 menit 35 menit 25 menit 35 menit 35 menit - Lagu ” Pamanku Datang “ - Gambar buah- buahan - Gambar tumbuhan - Siswa dan guru - Peragaan langsung III Pembukaan Menyanyikan lagu “ Pamanku Datang “ Inti - M elakukan percakapan secara berpasangan - Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi percakapan - Membuat kalimat pertanyaan menggunakan kata-kata yang sudah 10 menit 20 menit 20 menit 20 menit - Lagu ” Pamanku Datang “ - Teks percakapan - Daftar kata - Pengalaman siswa disediakan - Menceritakan pengalaman merawat tanaman - Menjelaskan cara memelihara dan merawat tumbuhan seperti yang dilakukan ibu Bima - Menyebutkan akibat lingkungan alam tumbuhan tidak terpelihara Penutup - Mendengarkan cerita berjudul “ Pohon Randu yang Angker “ 35 menit 35 menit 20 menit 15 menit - Cerita IV Pembukaan - Monolog berkaitan dengan timbangan Inti - Melakukan percakapan - Mengajukan pertanyaan tentang isi teks percakapan sesuai dengan jawaban yang tersedia - Mengamati gambar macam-macam timbangan atau alat ukur berat - Memilih alat ukur berat yang sesuai dengan benda yang ditimbang - Menentukan berat benda buah yang ditunjukkan jarum timbangan - Bermain mencari jalan untuk pasangan benda yang beratnya sama Penutup - Mendengarkan cerita berjudul Cokelat,dari Pahit ke Manis 10 menit 15 menit 35 menit 20 menit 35 menit 20 menit 20 menit 20 menit - Teks monolog - Teks percakapan - Gambar macam-macam alat ukur berat atau macam- macam alat ukur berat, teks percakapan - Cerita Cokelat dari Pahit ke Manis V Pembukaan - Melakukan percakapan singkat antara Bima dan paman Inti - Membaca teks tentang pengalaman Bima menanam biji kacang hijau - Melaporkan hasil percobaan menanam biji kacang hijau dan pertumbuhannya - Menuliskan hasil percobaan ke dalam tabel - Mengurutkan proses pertumbuhan tumbuhan sesuai dengan gambar - Menceritakan perubahan yang 15 menit 15 menit 20 menit 20 menit 20 menit - Teks percakapan - Bacaan - Biji kacang hijau, pot, tanah, air, gelas plastik, tabel percobaan - Gambar terjadi pada biji yang ditanam - Melakukan percobaan tentang tempat hidup tumbuhan Penutup -Mendengarkan cerita berjudul Bunga Matahari 35 menit 35 menit 15 menit - Cerita Bunga Matahari III. Penilaian No. Mata Pelajaran Penilaian Keterangan Bentuk Teknik 1. Pendidikan Kewarganegaraan Tertulis Pilihan Ganda Isian Uraian 2. Bhs Indonesia Tertulis Isian Uraian 3. Matematika Tertulis Isian 4. IPA Kinerja Tertulis Skala penilaian Isian Uraian 5. SBK Kinerja Skala penilaian 6. Penjas Orkes Kinerja Skala penilaian …............., …………20…. Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas 2 ______________ __________________ Praktik IPA Menanam biji NO NAMA Menanam Biji Tanaman hasil percobaan Laporan tertulis Ketepatan waktu pengumpulan 0-40 0-40 0-20 Nilai menyanyi NO NAMA Menyanyi Ketepatan Nada Vokal Ekspresi 0-40 0-40 0-20 Nilai Penjas Orkes NO NAMA Penilaian sikap badan Duduk Berdiri Berjalan 0-30 0-35 0-35 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran No. : ...Hewan dan Tumbuhan II 1 .....- ...... Satuan Pendidikan : Kelas : II Tema : Hewan dan Tumbuhan Subtema : Tumbuhan itu Berguna Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 1. Pendidikan Kewarganegaraan 2.2 Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam 2.2.4 Menyebutkan akibat lingkungan alam tidak terpelihara tumbuhan dan hewan 2. Bahasa Indonesia Berbicara 2.1 Bertanya kepada orang lain dengan 2.1.3 Melakukan percakapan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa Membaca 3.2 Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca Menulis 4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan huruf kapital dan tanda titik 3.2.1 Membaca puisi anak dan mengekspresikannya dalam gerak dan mimik yang tepat 3.2.2 Menjelaskan isi puisi 3.2.3 Membuat puisi 4.2.2 Menyalin kalimat dengan huruf tegak bersambung dan memperhatikan huruf besar dan tanda titik 3. Ilmu Pengetahuan Alam 1.2 Mengidentifikasikan perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan dalam ukuran dan tumbuhan dan biji menjadi tanaman 1.3 Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup air, tanah, dan tempat lainnya 1.4 Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan 1.2.3 Menanam biji dan mengamati pertumbuhannya 1.2.4 Menceritakan perubahan yang terjadi pada biji yang ditanam 1.2.5 Menjelaskan cara memelihara dan merawat tumbuhan 1.3.4 Mengelompokkan tanaman berdasarkan tempat hidupnya 1.4.2 Menyebutkan contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia 4. Seni Budaya dan Keterampilan 3.1 Membedakan antara nada dengan irama 5.2 Menunjukkan sifat apresiatif terhadap gerak alam semesta 6.2 Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari 7.1 Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan- bahan alam 3.1.2 Menyanyikan lagu anak dengan nada yang tepat 5.2.1 Memperagakan berbagai gerak tumbuhan dan binatang 6.2.1 Memperagakan gerak tumbuhan dan binatang dam bentuk tarian 7.1.1 Menjelaskan cara membuat cat pewarna dari bahan alam bunga pacar, daun suji, dan lain- lain 7.2 Menyiapkan bahan alam untuk membuat cat 7.3 Membuat cat pewarna dari bahan alam 7.2.1 Menyiapkan bahan alam untuk membuat cat bunga pacar, daun suji, dll 7.3.1 Membuat cat pewarna dari bahan alam bunga pacar, daun suji, dll 5. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 3.2 Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana 4.1 Mempraktikkan gerak ritmik ke depan, belakang atau pun samping secara berpasangan dengan diiringi musik dan nilai kerjasama 5.1 Menjaga kebersihan rambut, hidung, dan telinga 3.2.1 Melakukan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana hulahup 4.1.1 Memperagakan gerak ritmik ke depan, ke belakang, atau ke samping dengan iringan lagu anak yang sesuai 5.1.1 Menjelaskan cara menjaga kebersihan rambut, hidung, dan telinga 5.1.2 Melakukan perawatan terhadap rambut, hidung, dan telinga secara teratur II. Kegiatan Belajar HariTanggal Kegiatan Belajar Waktu SaranaSumber Catatan Guru I Pembukaan - Menyanyikan lagu Menanam Jagung inti - Membaca dan melakukan percakapan tentang menanam biji - Menentukan tanaman berbiji dan tidak berbiji melalui praktik membelah bermacam-macam buah. - Mendaftar nama tanaman berbiji sesuai dengan hasil praktik - 15 menit 20 menit 35 menit 35 menit 35 menit - Lagu Menanam Jagung - Teks percakapan, - Macam- macam buah - Gambar tanaman - Gambar buah- Mengamati gambar berbagai tanaman kemudian memilih dan mewarnai gambar tanaman yang ditanam dengan biji - Memilih gambar buah yang memiliki biji lebih dari satu, menandainya dengan tanda ceklis dan menuliskan namanya di bawah gambar P enutup - Mendengarkan cerita berjudul Kupu-Kupu yang Baik Hati 20 menit 15 menit buahan - Cerita Kupu- Kupu yang Baik Hati II Pembukaan - Membaca puisi berjudul Bunga Mawar - Menjelaskan isi puisi dengan cara melengkapi kalimat sesuai isi puisi Inti - Membaca percakapan tentang menanam dengan cara stek dan umbi - Mendaftar tanaman tidak berbiji - Mengamati gambar cara menanam dengan stek dan umbi - Memilih dan mewarnai gambar tanaman berdasarkan cara menanamnya - Melengkapi tabel tentang jenis tanaman dan cara perkembangbiakannya Penutup - Melakukan permainan 20 menit 15 menit 15 menit 15 menit 35 menit 35 menit 40 menit - Puisi Bunga Mawar - Teks percakapan - Alat mewarnai gambar - Tanaman di sekitar sekolah - Hulahop - Tape recorder - Kaset lagu anak-anak senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana dan melakukan gerak ritmik ke depan, ke belakang, dan ke samping III Pembukaan - Menyimak dan melakukan percakapan tentang tempat hidup tanaman, diawali dengan dialog singkat Inti - Mengamati gambar pertumbuhan biji hasil percobaan pada media yang berbeda - Mengelompokkan tempat hidup tanaman dengan melihat gambar yang tersedia dan mewarnainya - Melengkapi tabel tentang tempat hidup tanaman dengan cara memberi tanda ceklis. - Memilih tanaman yang hidup di darat dan yang hidup di air berdasarkan gambar dengan memberi tanda ceklis - Memperagakan gerak tumbuhan dalam bentuk tarian diiringi dengan lagu secara berkelompok Penutup - Mendengarkan cerita “ Anggrek 20 menit 15 menit 35 menit 30 menit 25 menit 35 menit 15 menit - Gambar ,Teks percakapan - Gambar percobaan - Gambar berbagai tanaman - Tabel - Peragaan langsung - Cerita Anggrek IV Pembukaan - Mendengarkan teks lagu yang dibisikkan guru dan menyimaknya kemudian 15 menit - Lagu dan puisi Kebunku menyampaikan kembali secara berkelompok - Menyanyikan lagu yang dibisikkan guru Inti - Membaca puisi yang berjudul Kebunku dengan ekspresi yang tepat - Menjelaskan isi puisi dengan cara melengkapi kalimat sesuai isi puisi - Membuat puisi tentang tumbuhan dan cara merawatnya - Menjelaskan cara merawat tanaman berdasarkan gambar - Menyebutkan akibat lingkungan alamtumbuhan tidak terpelihara secara diskusi - Menjelaskan cara merawat diri rambut, hidung, telinga berdasarkan gambar dan pengalaman - Menjawab pertanyaan- pertanyaan tentang cara merawat diri Penutup - Mendengarkan cerita berjudul Belajar Berkebun 15 menit 20 menit 20 menit 20 menit 15 menit 15 menit 20 menit 20 menit 15 menit - Puisi - Gambar cara merawat tanaman - Pengalaman siswa - Cerita Belajar Berkebun V Pembukaan - Menyimak gambar Bima dan ayahnya yang sedang melakukan perawatan terhadap tanaman Inti - Melakukan percakapan tentang tujuan merawat tanaman - Menjelaskan tujuan merawat tanaman - Melengkapi tabel tentang 15 menit 20 menit 20 menit 20 menit - Gambar - Teks percakapan - Gambar bagian tanaman yang berguna dengan cara memberi tanda ceklis - Melengkapi tabel dengan kegunaan bagian-bagian tumbuhan - Menyalin kalimat dengan huruf tegak bersambung dan menggunakan huruf besar dan tanda baca yang tepat - Membuat pewarna dari bahan alami, kemudian menggunakannya untuk mewarnai gambar Penutup - Mendengarkan cerita yang berjudul ” Bambu sebagai Bahan Makanan 20 menit 30 menit 35 menit 15 menit - Tabel - Kalimat - Daun suji, daun pandan, daun pepaya,bunga bugenvill, kunyit dan garam - Cerita Bambu sebagai Bahan Makanan

III. Penilaian