Metode Pembelajaran : - Diskusi
3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru: bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran; melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram; memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;E. Sumber Belajar : Buku teks, :PSR PMI Jakarta
Nara sumber, GambarF. Penilaian :
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Aspek Kognitif Mengetahui idetifikasi penyakit menular seksual dan cara pencegahan Aspek Afektif Kerja sama dan kebersihan Tes tertulis Tes observasi Pilihan gandauraia n singkat Lembar observasi Cara pencegahan yang sangat efektif agar tidak tertular penyakit seksual, adalah .. Kerja sama dan kebersihan 1. Teknik Penilaian : - Pengamatan Sikap AfeksiParts
» Materi Pembelajaran Permainan Sepakbola Peraturan sepak bola Tujuan permainan Permainan
» Ofisial Peraturan Lapangan permainan
» Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 2
» Sumber Belajar Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
» Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 2
» Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
» Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 2
» Tujuan Pembelajaran Memahami perlunya keseimbangan gizi Alokasi Waktu
» Materi Pembelajaran Memahami perlunya keseimbangan gizi Alokasi Waktu
» Metode Pembelajaran Memahami perlunya keseimbangan gizi Alokasi Waktu
» Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Memahami perlunya keseimbangan gizi Alokasi Waktu
» Metode Pembelajaran : 1. Inclusivei Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 1, 2 3
» Sumber Belajar : 1. Buku Teks Penilaian :
» Metode Pembelajaran : 1. Inclusivei Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 1 2
» Metode Pembelajaran : 1. Inklusif Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 1 2
» Sumber Belajar : 1. Roji, Penjasorkes, Erlangga : Jakarta Penilaian :
» Sumber Belajar Penilaian : Memahami perlunya keseimbangan gizi Alokasi Waktu
» Materi Pembelajaran Soft Ball
» Sumber Belajar : 1. Roji, PENJASORKES, Penilaian :
» Metode Pembelajaran : 1. Cakupan Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran :
» Sumber Belajar : 1. Buku Penjasorkes kelas VII Penilaian :
» Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 2 x 40 menit
» Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat melakukan teknik dasar gerak mengayun dua lengan
» Materi Pembelajaran : Senam Irama
» Metode Pembelajaran : 1. Cakupan Memahami perlunya keseimbangan gizi Alokasi Waktu
» Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat melakukan teknik dasar melangkah dan mengayun
» Materi Pembelajaran : Renang gaya dada
» Metode Pembelajaran : 1. Inklusif Cakupan
» Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat Melakukan koordinasi teknik dasar pernafasan renang gaya
» Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat melakukan koordinasi gerakan kaki dengan lengan
» Penilaian : Memahami perlunya keseimbangan gizi Alokasi Waktu
» Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menjelaskan cara penecegahan penyakit menular
» Materi Pembelajaran : Kesehatan Memahami perlunya keseimbangan gizi Alokasi Waktu
» Metode Pembelajaran : - Diskusi
Show more