berkomunikasi secara efektif dengan murid menciptakan dan mempertahankan lingkungan pembelajaran yang aman
dan menantang melalui keahliannya dalam pengelolaan kelas selalu meningkatkan pengetahuan serta praktik profesional mereka
merupakan anggota aktif di kelompokorganisasi profesi maupun di lingkungan masyarakat. Institut Keguruan NSW, 2004.
C. Latihan
Pak Ahmad adalah guru yang telah bertugas di sekolah B selama 10 tahun. Pada tahun ini sekolah tersebut menerima seorang guru pemula yang
ditugaskan dari pemerintah daerah setempat dan Pak Ahmad diberi tugas sebagai pembimbing bagi guru pemula tersebut. Pak Ahmad merasa bingung
karena belum memahami kompetensi apa yang harus dipersiapkan untuk membimbing guru tersebut.
Bagaimnakah solusi yang sebaiknya ditempuh Pak Ahmad untuk melaksanakan tugas tersebut? Diskusikan dengan rekan guru di
KKGMGMP.
D. Rangkuman
Pembimbingan adalah proses pemberian dukungan, bimbingan, dan saran- saran kepada guru pemula yang belum cukup berpengalaman di sekolah
madrasah tempat mereka bertugas dari pembimbing seseorang yang lebih ahli dan berpengalaman yang ditugaskan oleh kepala sekolah. Pembimbing
memiliki karakteristik tertentu yang diperlukan untuk mendukung pengembangan kompetensi guru pemula. Pembimbing hendaknya
mengetahui karakteristik pembelajaran yang berkualitas serta karakteristik guru profesional
E. Refleksi
Renungkan karakter dan kompetensi yang BapakIbu miliki yang dapat dikembangkan untuk dapat menjadi pembimbing yang ideal. Identifikasikan
34
sifat atau sikap yang menurut BapakIbu akan menjadi penghambat dalam membimbing guru pemula. Bagaimana cara mengurangi sifat atau sikap yang
menghambat tersebut? Lihar Format 3 pada bagian lampiran modul ini.
KEGIATAN BELAJAR 2: PENGALAMAN, PRINSIP DAN RUANG LINGKUP PEMBIMBINGAN
A. Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari bagian ini diharapkan, pembimbing akan mampu: a.
Mengidentifikasi pengalaman pembimbingan yang pernah dilakukan
b. Menentukan sasaran pembimbingan
c. Menyiapkan dan mengisi Rencana Pengemabangan Keprofesian
d. Memahami dan mengimplementasikan prinsip-prinsip
pembimbingan e.
Memahami ruang lingkup pembimbingan
B. Uraian 1. Pengalaman sebagai pembimbing
