KELAS VIII

B. KELAS VIII

a. Semester 1

1) Hukum Bacaan Mad ‘Aridl Lissukun dan Mad Layyin

a) Hukum Bacaan Mad ‘Aridllissukun

(1) Pengertian Hukum Bacaan Mad ‘Aridllissukun Kata ‘Aridl yaitu artinya tiba-tiba ada, sedangkan

Sukun artinya mati. 59 Hukum bacaan Mad ‘Aridllissukun yaitu apabila ada huruf mad yang huruf sesudahnya mati

karena waqaf (tempat berhenti). 60 (2) Cara membacanya ada tiga cara yaitu:

(a) Dibaca panjang sampai tiga alif (enam harokat/ sama

dengan panjang mad wajib muttashil) Contoh: (

(b) Dibaca panjang sampai dua alif (empat harokat/ dua kali panjang mad thobi’i), termasuk bacaan yang sedang.

Contoh: (

(c) Dibaca panjang satu alif (dua harokat seperti mad thobi’i

biasa, termasuk bacaan yang pendek. Contoh: ( 61 ) .

b) Hukum Bacaan Mad Layyin (1) Pengertian hukum bacaan mad layyin

Layyin artinya lunak, hukum bacaan mad layyin yaitu apabila ada huruf mad, baik yang berupa ( ) wawu sukun,

atau ( ) yaa' sukun dan huruf yang sebelumnya berkharakat

59 Saeruddin, A. Shomad Robith, Tuntunan Ilmu Tajwid Praktis (Surabaya: Indah, 2004), hlm. 132

60 Ahmad Mutohar bin Abdurrahman Al Maraqi, Tuhfatul Athfal (Semarang: Toha Putera, 1962), hlm. 20

61 Abdullah Asy’ari, Pelajaran Tajwid (Qa’idah Bagaimana Seharusnya Membaca Al Qur’an Untuk Pelajaran Pemula) (Surabaya: Apollo, 1987), hlm. 34 61 Abdullah Asy’ari, Pelajaran Tajwid (Qa’idah Bagaimana Seharusnya Membaca Al Qur’an Untuk Pelajaran Pemula) (Surabaya: Apollo, 1987), hlm. 34

Contoh:

harus dibaca ara-aita tidak boleh dibaca araa-

aaita ,

harus dibaca al-ghairu dan tidak boleh dibaca al-

ghaairu 62 . (2) Menerapkan Hukum Bacaan Mad Layyin dan Mad ‘Arid

Lissukun dalam QS. Al Kautsar dan Al Maun (a) QS. Al Kautsar

q u d è š • ¥ t Ï R$ x © c ž ) Î ÇË È • ö t p U ù # $ r u y 7 În / t • Ï 9 e @ È | Á s ù ÇÊ È t • r O ö q s 3 9 ø $ # š • » o Y ‹ ø Ü s ô ã r & ! $ ¯ R ) Î ÇÌÈ ç Ž t I / ö F { $ #

(b) QS. Al Maun

c) Hukum Bacaan Mad ‘Iwadl, Mad Badal dan Mad Tamkin

1) Hukum Bacaan Mad ‘Iwadl

(a) Pengertian Hukum Bacaan Mad ‘Iwadl ‘Iwadl artinya ganti tanwin/ tanwin diganti mad, hukum bacaan mad ‘iwadl adalah apabila ada (fathatain) pada huruf akhir kata yang di waqafkan atau disebut mad pengganti tanwin sehingga tanwin tidak berbunyi lagi, dan membacanya dipanjangkan satu alif seperti mad thobi’i .

(b) Contoh:

(afwaajan) karena diwaqafkan, maka tidak

lagi dibaca

(afwaajan) tetapi dibaca (afwaajaa)

2) Hukum Bacaan Mad Badal

62 Saeruddin, A. Shomad Robith, Tuntunan Ilmu Tajwid Praktis (Surabaya: Indah, 2004), hlm. 129

63 Ibid , hlm. 140

(a) Pengertian hukum bacaan mad badal Badal artinya perubahan, hukum bacaan mad

badal yaitu apabila ada hamzah ( ) bertemu dengan mad yang berasal dari hamzah sukun, kemudian hamzah ini diubah dan diganti dengan alif ( ), wawu ( ), atau ya’

( ). (b) Contoh:

a) Hamzah kedua pada kata

(a’khudu) dan (a’damu) diganti dengan huruf mad yang sesuai yaitu

huruf alif, sehingga menjadi

dan kemudian

b) Hamzah kedua pada kata ( ) dan ( ) diubah dan diganti dengan huruf mad yang sesuai yaitu huruf

wawu sukun ( ) sehingga menjadi dan .

c) Hamzah ( ) kedua pada kata

dan diganti dengan huruf mad yang sesuai yaitu ya’ ( ) sehingga menjadi

. Cara membacanya dipanjangkan satu alif atau dua harokat seperti mad

dan

thobi’i 64 .

3) Hukum Bacaan Mad Tamkin

(a) Pengertian Hukum Bacaan Mad Tamkin

Mad tamkin menurut bahasa artinya tetap (penetapan), mad tamkin menurut istilah adalah:

Bertemunya dua huruf ya’ (dalam satu kata), ya’ yang pertama berharakat kasroh dan bertasydid, sedang ya’ yang kedua berharakat sukun atau mati.

64 Abdullah Asy’ari, op.cit., hlm.37

Cara membaca mad tamkin adalah dengan menetapkan (memantapkan) bunyi tasydid pada huruf ya’ yang pertama. Kemudian bacaan dipanjangkan saat menghadapi huruf maddnya, yaitu huruf ya’ yang kedua yang bertanda sukun. Panjangnya bacaan adalah dua harakat atau satu alif. Namun, apabila setelah ya’ terdapat satu huruf hidup dan bacaan diwaqafkan pada huruf hidup tersebut, maka membacanya boleh dua, empat atau enam harakat, karena hukum bacaan pada akhir kata menjadi Madd Aridl Lissukun .

(b) Contoh:

baik ketika waqaf atau washol dibaca dua harakat. Sedang untuk empat contoh sisanya,

Untuk lafadh

ketika washal dibaca dua harakat dan ketika waqaf boleh dua, empat atau enam harakat. 65

d) Menerapkan Hukum Bacaan Mad Iwadl, Mad Badal dan Mad Tamkin dalam Al Qur’an.

b. Semester 2

1) Hukum Bacaan Lam dan Ra’

a) Hukum Bacaan Lam Lam jalalah adalah huruf huruf lam yang terdapat pada lafazh Allah. Lam jalalah cara membacanya dibagi menjadi dua yaitu (1) Tafkhim

Tafkhim artinya tebal, sehingga suara yang keluar tidak seperti bunyi “a” tetapi mendekati bunyi “o” sedang posisi lidah terangkat sambil menekan suara dengan cukup kuat. Pada saat mengucapkannya mulut seolah penuh dengan

65 Moh. Wahyudi, Ilmu Tajwid Plus (Surabaya: Halim Jaya, 2007), hlm. 165-166 65 Moh. Wahyudi, Ilmu Tajwid Plus (Surabaya: Halim Jaya, 2007), hlm. 165-166

(2) Lam Tarqiq (tipis), lam tarqiq cara membacanya dibagi menjadi dua yaitu:

Dalam perkataan ( ) harus dibaca tipis jika didahului huruf yang berharokat kasroh. Contoh: 66

SKEMA HUKUM LAM JALALAH

CONTOH

CONTOH

b) Hukum Bacaan Ra’ Hukum tentang tata cara membaca Ra’ ( ) ada tiga hukum, yaitu: Tafkhim, Tarqiq, dan Jawazul Wajhain

66 Saeruddin, A. Shomad Robith, op.cit, hlm. 77.

(1) Ra’ Tafkhim (

Tafkhim menurut bahasa adalah at-tasmin ( ), artinya tebal atau gemuk. Sedangkan menurut istilah, tafkhim

adalah:

Mengucapkan huruf dengan tebal sampai memenuhi mulut ketika mengucapkannya.

(a) Apabila huruf Ra’ yang berharakat dlommah atau fathah, baik ketika waqaf atau washal. Contoh:

(b) Apabila huruf Ra’ dalam keadaan mati (asli) dan huruf sebelumnya berharakat fathah atau dlommah. Contoh:

(c) Apabila Ra’ mati karena dibaca waqaf (sukun aridl) dan huruf sebelumnya berharakat fathah atau dlommah. Contoh:

(d) Apabila Ra’ mati karena dibaca waqaf dan huruf sebelumnya berharakat fathah atau dlommah. Kemudian diantara Ra’ mati dan huruf yang berharakat tersebut ada huruf mati. Contoh:

(e) Apabila Ra’ mati karena dibaca waqaf dan huruf sebelumnya berharakat fathah atau dlommah, dan diantara Ra’ mati dan huruf yang berharakat tersebut ada huruf mad; alif atau wawu. Contoh:

(f) Apabila Ra’ mati didahului oleh huruf yang berharakat kasroh aridli (kasroh tambahan dan bukan kasroh asli). Contoh:

Pada contoh “

“ asalnya adalah “ “

diikutkan wazan “ “ jadilah lafazh “ “ dengan tambahan hamzah yang berharakat kasroh.

(g) Apabila Ra’ mati dalam kalimat dan didahului oleh huruf yang berharakat kasroh asli dan sesudahnya menghadapi huruf isti’la yang berharakat selain kasroh. Contoh:

Cara mengucapkan Ra’ tafkhim ini ialah dengan menghimpun ketebalan suara di dalam mulut sehingga pada waktu pengucapannya mulut seolah-olah penuh dengan suara Ra’. Proses pentafkhiman hanya terjadi pada ujung lidah dan tidak sampai ke pangkal lidah, sehingga Ra’ tidak sampai berubah menjadi isti’la.

Huruf isti’la yaitu Kho’ ( ), shood ( ), dlood ( ), ghoin ( ), tho’ ( ), qof ( ), dan dho’ ( ).

Huruf-huruf isti’la’ terkumpul dalam satu kalimat:

(1) Ra’ tarqiq (Ra’ dibaca tipis), Ra’ ( ) yang harus dibaca tipis yaitu: (a) Ra’ yang berharokat kasroh ( ) dimanapun letaknya

pada suatu perkataan, di awal, di tengah maupun di akhir perkataan, pada kata kerja ( ) ataupun pada

harus dibaca (b) Ra’ yang sebelumnya terdapat yaa’ sukun ( ).

kata benda ( ), misalnya:

Contoh:

harus dibaca

67 Moh. Wahyudi, Ilmu Tajwid Plus, (Surabaya: Halim Jaya, 2007), hlm. 141.

(c) Ra’ sukun yang huruf sebelumnya berharokat kasroh ( ) yang asli dan sesudahnya tidak berupa isti’la’

Contohnya 68 : harus dibaca

(2) Jawazul wajhain (

Jawazul wajhain secara bahasa artinya boleh dua bentuk, maksudnya huruf Ra’ boleh dibaca Tafkhim dan boleh dibaca Tarqiq. Ada dua kondisi yang menjadikan huruf Ra’ itu Jawazul Wajhain, yaitu: (a) Apabila huruf Ra’ mati dan didahului oleh huruf yang

berharakat Kasroh asli dan setelahnya ada huruf Isti’la yang berharakat Kasroh (Kasrotain). Contoh:

Contoh di atas terdapat pada surat Asy-Syu’ara ayat

63, Ra’ lafazh ini boleh dibaca Tafkhim karena setelah huruf Ra’ ada huruf Isti’la dan boleh dibaca Tarqiq karena huruf Isti’la tersebut berharakat kasroh. Sebagaimana dijelaskan dalam kitab Nihayatul Qoulil Mufid halaman 97 dan Al-Minahul Fikriyyah halaman

31, jika huruf Isti’la berharakat kasroh, maka pada kondisi tertentu sifat Tafkhim dan Isti’lanya menjadi gugur berganti menjadi Tarqiq dan Isti’la.

(b) Apabila Ra’ mati karena Waqof dan didahului oleh

huruf mati pada kata-kata berikut: -

Tafkhim lebih utama, karena dalam keadaan Washol Ra’ tersebut dibaca Tafkhim.

(di surat Saba’ 12)

(di mana saja)

(di surat Al-Qomar 21)

(di surat Al-Fajr 4)

68 Abdullah Asy’ari, Pelajaran Tajwid (Qaidah Bagaimana Seharusnya Membaca Al Quran untuk Pelajaran Pemula) (Surabaya: Apollo, 1987), hlm. 26-27

Keempat lafazh di atas (selain kata “

”) lebih utama dibaca Tarqiq, karena pada waktu Washol

huruf Ra’ tersebut dibaca Tarqiq. Untuk latihan membaca huruf Ra’ (baik yang dibaca Tafkhim maupun Tarqiq) dapat dibaca surat Hud ayat 40-49.

Skema Hukum Ra’

Setelah Ra’

bersukun, ada huruf isti’la yang

berbaris kasrah.

Lafazh di-waqaf-kan Lafazh di-

waqaf-kan 4. (

Ra’ mati karena

Lafazh di-waqaf-kan 4. ( )

waqaf yang

didahului huruf

5. ( ) atau

mati

Lafazh di- waqaf-kan

( ) 5. ( ) Lafazh di-waqaf-kan

Lafazh di- 6. (

) waqaf-kan Kasrah ‘aridli dalam

fi’il tsulatsil mazid 7. (

Setelah Ra’ bersukun, ada huruf isti’la yang berbaris fathah atau dlammah.

Contoh

Contoh

Contoh

2) Menerapkan Hukum Bacaan Lam dan Ra’ dalam Surah Al Humazah dan At Takasur.

a) Surah Al Humazah ÿ ¼ ã & ! s $ t B b ¨ & r Ü = | ¡ t ø s † ÇË È ¼ n ç Š y £ ‰ ã t r u w$ Z t B y ì H u s d “ % Ï ! © $ # ÇÊ È o > “ t J y 9 — ; o “ t y J d è È e @ 6 à Ïj 9 @ × ƒ ÷ u r

b) Surah At Takasur x ž . x § N è O ÇÌÈ bq t J ß = n è ÷ ? s ’ š ô q y ™ x ž . x ÇË È t • /$ Î s ) y J ø 9 $ # L ã n ä ‘ ö ã — Ó 4 L ® y m ÇÊ È • ã è O% 3 s G - 9 # $ ã N ä 3 9 g y ø 9 r &

ÇÏÈ z OŠ s Å g p : ø $ # c ž r ã Ž u I t s 9 ÇÎÈ ûü È ) É ‹ u 9 ø # $ z N = ù æ Ï bq t J ß = n è ÷ ? s q ö s 9 x ž . x ÇÍÈ bq t J ß = n è ÷ s ? t $ q ô ™ y

ÇÑÈ É OŠ è Ï ¨ Z9 $ # ` Ç ã t > ‹ ³ Í t B q ö t ƒ ` £ = è t « ¡ ó ç F s 9 ¢ O è O ÇÐÈ ûü È ) É ‹ u 9 ø # $ ú š ü ÷ ã t $ p k ¨ X r ã Ž u t I s 9 O ¢ O è