Menanya • Peserta didik membaca materi Mengumpulkan

Kegiatan Syntax Diskripsi kegiatan Strategi Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber Referensi Kegiatan peserta didik Kegiatan guru • Peserta didik yang belum mengerti tentang cara menggambar instalasi motor 3 phase, macam dan fungsi switchgear bisa bertanya kepada teman bila tidak mungkin bisa bertanya kepada guru • Peserta didik menjawab pertanyaan dari guru tentang materi merancang dan menggambar instalasi motor listrik 3 phase. tentang macam serta fungsi switchgear. • Guru memberikan penjelasan kepada peserta didik yang bertanya,baik secara individu maupun kelompok. • Guru bertanya macam dan fungsi switchgear.

3. Mengumpulkan

informasi • Peserta didik duduk sesuai kelompok masing-masing. • Guru memberikan permasalahan untuk didiskusikan kelompok Diskusi 30 Menit Kegiatan Syntax Diskripsi kegiatan Strategi Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber Referensi Kegiatan peserta didik Kegiatan guru • Peserta didik berdiskusi mengenai permasalahan yang diberikan • Guru membentuk kelompok dan peserta didik duduk sesuai kelompok • Guru mengamati aktifitas peserta didik dan mengendalikan situasi bila dipandang perlu, serta melaksanakan penilaian.

4. Mengasosiasi

kan • Peserta didik mencatat hasil diskusi dan memberikan kesimpulan atas pemecahan dari permasalahan yang diberikan. • Guru memonitoring siswa seberapa besar daya penangkapan siswa tentang tentang materi komponen instalasi tenaga listrik. Diskusi 30 Menit

5. Mencipta

• Peserta didik membuat soal sekaligus penyelesaiannya. • Guru meminta setiap peserta didik membuat kesimpulan tentang materi yang diberikan. Proyek 30 Menit Kegiatan Syntax Diskripsi kegiatan Strategi Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber Referensi Kegiatan peserta didik Kegiatan guru Penutup • Peserta didik menanyakan sesuatu yang belum jelas. • Peserta didik mengerjakan soal • Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang pelajaran lebih lanjut. • Peseta didik melakukan doa penutup dan memjawab salam • Guru memberi kesempatan peserta didik untuk menanyakan yang belum jelas. • Guru memberikan soal evaluasi kepada peserta didik • Guru memberikan informasi tentang materi yang akan dibahas minggu depan dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi dulu dirumah sebagai tugas. • Guru mengajak berdoa penutup mengakhiri pelajaran dengan salam. Tes tulis 20 Menit